時代限製了想象,沒有人能想得出林桑簡單描述的畫麵,但大家幹活的時候都興奮又期待。顯然理論結合實踐的課堂讓他們著迷,但他們更加期盼自己忙碌後的成果。WwWx520xs.com
正好放牧的孩子們都回來了,小西聽到後問:“娘,這些都是書上看來的嗎?”她覺得娘自從搬回爹以前的書本後,懂的越來越多了。
林桑順水推舟:“是呀,書本上有各種知識。”她不會說書中有黃金屋、千鍾粟之類的話,但引導孩子們向學總是不會錯的。
“除了書本裏,還有什麼地方能學到知識?”她又抓住機會發散思維。
“幹活的時候!”小盈道,他覺得現在就是。
林桑點頭:“說得好,絕知此事要躬行,還有呢?”
“從其他人那裏。”這個是有生活閱曆的,她誇:“這也對,三人行必有我師。”
這句話他們是聽過的,理解起來沒難度。
戶外課堂如此有趣,連體力勞作的疲憊都抵消了。
回來的孩子也加入挖土堆土大軍,挖出的泥就堆在菜地角落上,漸漸堆成一座小坡。小桃妯娌倆看時間差不多了,起身去廚房做午飯。
一直默默旁觀的老太太也跟了進去。
下午上山伐木的人回來了,每人身後都拖著兩棵一人抱的大樹,他們一連跑了幾趟,將錢家的菜地堆得滿滿當當。
林桑早就準備好銅錢給小南:“以後發放工錢的事你來負責,發完還要記賬,不管是其他人還是自家人。”
這孩子有商業天賦,進出賬和記錄對他隻是第一步。
小南充分感受到了被信任和需要,開心地給大家結完錢,立即回屋記賬,他沒忘了添上昨天家裏人工錢的那一筆。
還有他自己那五十文的私賬。他有心要上交的,但娘說讓他自己攢著。
小南誌得意滿,小東和師父卻受到了阻礙。
沼氣池和配套的輸送管道都用陶器代替了,但還缺一個閥門類的開關。
這個開關林桑跟周家父子溝通過,沒法用陶器做。一來難組裝,二來密封性也不夠。
沼氣是有毒氣體,泄露或者濃度過高都會出事故,這也是以前在鄉村得不到大範圍使用的原因。
但現代的各種農場,要是沒有沼氣參與的生態鏈,都不好意思標榜“有機”二字。
像林桑的農場就有,她是享受過沼氣的莫大福利的。
這不僅適用於講究環保的現代,更適用物資緊缺的古代。所以她著急在這裏先複製一個小規模家用型的沼氣設備投入使用。
現在大件設備都沒問題了,一個開關將兩邊的技術人員都難倒。
用木頭做出嚴絲合縫的開關,小東覺得辦不到,師父狗子爹也不能。
但小東腦子到底轉得快:“木頭不行,但我們可以用竹子來代替啊。”今年冬天缺水,後山本來蔥鬱的綠竹林枯了一大片,正好砍來派上用場。
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