華盛縣位於華國西南邊陲山區，是一個人口不足10萬，多民族人口混居的小山城。一灣碧波自西向東橫貫縣境，把整個縣城分為南北兩岸。
桑江，孕育著兩岸無數生靈的母親河，經年不息，川流不止。
兩岸居民交流的主要通道，便是上遊一座已經有些年頭的鐵索橋。
安全是安全，但一般人過橋還真需要一定的膽量，河風一吹，搖來晃去，那滋味...
當然，除此之外下遊緩水區有艄公擺渡，一個來回隻要兩毛錢。
在這個物資相對匱乏的年代，兩毛錢，其實也不少了。
隨著人們生活水平的不斷提高，船資也會隨之上漲，不過最多也就漲到五毛這樣。
原因很簡單，因為河流中段一座鋼筋混凝土結構的【白龍橋】正好建成交付使用。等到十幾年後另外一座跨河大橋修建完畢，徹底貫通南北兩岸後，艄公這個極富時代特征的職業，也便隨之消失在華盛縣的曆史中。
桑江南岸，離新建成的白龍橋不到50米的一處緩坡上，靠山坐落著一個占地約一畝左右的小學——
鋼筋焊成的校門一側，白板黑字，上書“華盛縣第二小學”。喵喵尒説
有二自然有一，隨著今後幾年華盛縣的不斷發展，二小的作用也將越來越小，直至消失。
不過至少現在，二小依然收容著四裏鄉下山上的學生。
華盛縣二小共設六個年級，不分班。
故事的開始，便發生在這華盛縣第二小學六年級畢業班中。
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牆麵斑駁的教室，三尺見方的講台上，一個看上去年過三十，目無表情的青年男教師正在凹凸不平的黑板上沙沙地寫著數學算式……
頓了頓手中的半截粉筆，男教師轉過身來，眼神掃過全班四十幾個學生——
營養不良，麵色蠟黃。
唯獨其中一個顯得有些鶴立雞群。
烏黑亮順的長發，恰到好處的五官，超前發育的...咳，體型......
毫無疑問，這是一個非常有吸引力的女孩子，讓男教師都不由自主地將目光在她的位置上停留了足足三秒鍾......
下意識地咽了口唾沫，男教師猛地醒過神來，狠狠地將自己內心剛露出苗頭的惡念再次摁了回去，然後略顯尷尬地把目光轉向她前桌的一個瘦小男孩，眉頭一皺，微微搖了搖頭。
小男孩身體的發育，明顯比周圍的同齡人又要小一圈，單看他的身形，很難想象他居然是個小學六年級快要畢業的學生。
再加上他麵色蒼白，目光呆滯，跟後桌的女孩比起來，那簡直就像白天鵝麵前蹲著的一隻小蛤蟆。
更讓人無語的是，白天鵝跟這隻小蛤蟆，竟然還是姐弟關係……
好在男教師看過他們的戶口本，知道二者並非親姐弟，心裏那股莫名其妙的不適感才得以緩解。
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此時的譚天可不知道講台上的老師正在對他開啟無限吐槽模式。
此時他正襟危坐，雙手交疊整齊放於課桌上，目視前方，一副認真聽課的模樣。
但如果仔細看他的眼睛，就會發現他的視線根本沒有焦距，完全一副魂遊天外的狀態。
按理說做為畢業班的最後一個學期，現在的學習氛圍應該是積極的、活潑的、嚴肅的、緊張的、向上的......