這小丫頭，自己還沒長大呢，還敢叫別人‘孩子’。
不過話說回啦，她的提議的確不錯，如果真的可行而且產生了效果，那麼或許可能在整個聯邦中推廣。
不要讓我失望啊，白寧教官，還有你的那群可愛小鬼們。
上官瑤兒的離開，給了白寧一點教學上的啟發，但這件事並沒有其他人知道，炎寒星大軍出動，也沒有影響到基地裏的學員。
在這裏，雖然不是完全封閉式的訓練，但這些可憐的學員們真的沒有多少時間去接觸一些其他東西。
任務，上課，用餐，睡覺，幾乎每個人都像攢足了勁的發條。這一點不光是十六班，整個一年級預備役學員都是如此。
隻有白寧的十六班，和其他班級的訓練節奏有著略微不同。這個不同點，正是由雷閃小隊正式開課造成的。
自從雷閃授課以後，十幾名一年級教官紛紛將機甲課程提了上來。
教習機甲知識，或許他們比不了特別專業的機甲戰士，但別忘了，他們的學生都是一群菜鳥，原本就不合適去學多高深的東西。
所以很默契的一幕出現了，每天這些教官都會抽出半天的時間，給自己的學員上機甲課，從機甲起源，一直到機甲構造，然後到真正的機戰。
而就在一年級大部分教官都按照這個節奏來上課的時候，白寧卻依舊我行我素。
每天在睡覺前把手下學員近幾天的任務挑選出來，並分發下去讓他們完成，絲毫沒有犧牲執行傭兵任務的時間給機甲課讓步的意思。
同時這任務裏麵包括許賁的，也包括楊小凡的。經過了長時間休息，雖說沒有一個月那麼誇張，但楊小凡已經徹底康複是鐵打的事實。既然已經康複，那就不能特殊化，做任務賺取學分是必須的。
當然，機甲課白寧倒不是不上，而是兩天一節，每節時間不多，就兩個小時。
作為本身就對機甲廝殺有一定了解的人，白寧很清楚教這東西不是時間長就夠的，也不是坐在教室能夠學會的。
課本上能學的東西不多，真正想要精通還得實練。
可惜，這裏是野外的小基地，這裏沒有那麼多機甲以供訓練，所以白寧也沒必要浪費那麼多時間在這上麵。
甚至，連對楊小凡的戰網訓練，白寧都暫時告一段落，讓他先全力賺學分。
這麼一來，楊小凡、齊天這群人是被白寧折騰的不行，每天這邊跑那邊跑的。但白寧自己卻很輕鬆，因為她不需要一直盯著誰了。
不過，白寧能輕鬆下來，不代表她就一定過的很輕鬆。
事實上，白寧對學員的‘放養’，更大程度來講，那就是她可以幹自己的事了。
比如：原能修煉！
要知道，白寧如今已經注射的第二條基因鏈，但這條恢複基因鏈到目前為止都還是九品而已！
不抓緊時間提升基因鏈品級，她現在還能做什麼！
做什麼？
其實白寧要做的事還真不少，除了基因鏈和原能修為以外，別忘了她還有一個超強的智腦輔助等著她繼續挖掘。隻不過因為嚐到了激活九等亮星的甜頭，到目前為止，白寧都沒去觸碰八等亮星的解鎖闖關就是了。
沒有繼續解鎖智腦，但不代表白寧的智腦就真的沒用了，就真的隻是一個用來儲存東西的空間儲倉。
“現在，自己應該可以把那個新遊戲給通關了吧？”
遊戲！
沒錯，就是遊戲！
就像最初的節奏大師一樣，智腦晉級了九等亮星之後，同樣也多出了一個遊戲。不，準確的說應該是節奏大師的‘升級’成了另一個遊戲。
同樣是音樂類遊戲，同樣是測試手速的遊戲，但和最初版本的‘節奏大師’不同了，在新的遊戲當中，需要白寧用上基因鏈原能！
“智腦，打開遊戲”
“天賦炫音！”