當然，在了解成語家庭情況後，主角內心忍不住出現一個疑問。
自己擁有的這個係統能通報周圍哪些人犯罪，以往情況都是自己在上班或者下班去往某處的路上碰上各種各樣罪犯。
但現在情況有些不同，主角隻是來一所學校參觀，順便當幾天老師。
但在這幾天體驗老師的過程中，情節好像有些失控，不少學生家庭都存在問題。
主角敢斷定，每一個有問題的家庭，家庭成員一定有人能夠引起係統反應，如以前有過犯罪前科，或者是與曾經某個案件有著某種關聯
畢竟壞人都是有互通性的，而自己這個警局係統最大的特點就是能夠甄別壞人，緝拿罪犯。
甚至主角有時候一度認為，來學校上課是不是係統刻意為自己布置的全新任務體驗。
不僅能利用上課機會好好教導學生，還能了解每個學生家庭情況。
自己班級那麼多學生，一定有學生家庭情況不是很好，比如父親被工地包工頭欺壓，或是像陳宇這般，家裏存在家庭矛盾，父親和成語和成語母親關係不好，時常動手打人
換句話說，這不是係統刻意為自己送業績？
覺得自己每天在路上閑逛，每次都瞎貓碰上死老鼠，抓著罪犯有些不太合理，幹脆把自己安排在學校集體中。
這樣一個學校集體班級集體，一定會有各種各樣的人，其中這些人又與九四成其他躲的非常好的罪犯有著千絲萬縷的關係
輕輕搖搖頭，主角放下心中的揣測。
現在他要做的，不是猜測係統的意圖，而是先解決眼前這個學生的家庭情況。
陳宇同學，老師知道你的家庭情況，也尊重你對家庭目前這種狀況如何處理的決定。
主角回過神來這才發現，盡管自己摸魚。發了會兒呆，但麵前的學生依然沒有做出選擇，無論哪個方案，都有讓成語欣喜或沮喪的方麵。
老師，我決定了。
隨著長長一聲歎息，成語最終下定決心，兩眼炯炯有神的看著主角。
老師，請問您今天下課有空嗎？
如果老師有空的話，我想請老師去我家一趟，親眼目睹我家目前的情況。
然後我的決定是為了我和媽媽能在接下來的時間愉快幸福的生活，我想還是麻煩老師把我爸爸送進監獄吧。
行，這些事你做主。
主角沒有評價也沒有議論，隻是看著暗中定下決心的學生，默默微笑。
好了，既然你已經做出選擇，接下來就先回班級上課吧。等下課我會去找你的。
了解完成與同學家的情況，並初步擬定處理方案後，主角揮了揮手，示意陳宇回教室上課。
既然作出選擇，就要勇敢的一往無前。
我知道可能做出這個選擇後，你的心中感慨萬千，但現在眾多想法中，你能做到的隻有好好學習，將來能有更好的發展。
臨走前主角忍不住，又拉著陳宇多說了兩句。
謝謝老師，這些我心裏清楚。
得到了主角的準確答複成語心中一塊巨石落地，感激的朝主角鞠了三躬，興衝衝的跑回教室。喵喵尒説
主角看著學生離去的背影，嘴角露出一絲微笑。
行了行了，就當是做善事，幫你們家解決一段孽緣。
雖然主角給陳宇兩個選項，但作為一名合格的執法員，主角心中相當清楚，遇到這種違法情況，唯一需要做的，就是聯係執法員，在國境內執法員代表的是國家意誌。
喲，看不出來，主角你什麼時候教書也有這麼一手？
主角正收拾著桌子，辦公室門突然被推開。
女主一身颯爽帥氣的運動服登場，他其實站在辦公室外麵有一段時間了一直沒進去，為的就是認認真真聽完主角給兩個孩子上的小班會。
成效還是很明顯的，在主角的努力改變下，每個學生都開始變得積極向上。
也通過最近發生的幾件事，女主對主角的認識又進一步提高。
原本主角吸引女主的地方就有不少，沒想到現在又多加一條，對待孩子溫柔體貼，積極樂觀的幫助學生解決問題
嘿嘿，師傅你就不用嘲笑我了。
主角看到女主朝自己走來，忍不住眼睛一亮，很難昧良心說，今天女主穿著的服裝不好，隻能說這套有格調的服裝穿在女主身上相當般配，以前主角一直覺得女主身為執法所警花，穿上執法員服裝才是最帥。
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