過了一會，有隻青蛙跳上荷葉，它帶上荷葉的水珠滾動，晶晶靈靈的，青蛙在荷葉上搖擺的像似跳舞。
有隻青蛙跳上了湖中的石塊上，它嶄嶄新姿抬首靚麗，前爪舉起摸摸眼睛，鼓起前頰看著周圍，更像在湖裏指揮的首領。
還有隻居然坐臥在一個男同學的身旁，用前爪試探著他的落進水裏的鞋帶。
映花湖一下顯得有了生機，有了動態，使人心裏有了清涼，還有靜下心的心曠神怡。
老師說：你們可以選擇是青蛙，也可以是湖裏原來的景色。
有人說，自己是青蛙，因為青蛙使湖水有了生機。
又有同學問，為什麼是青蛙？原來的荷花也很好看呀。
老師說：青蛙是勇氣是智慧，他在陌生的地方選了對自己有用的方式。荷花是藏器於身的君子，做好對新的挑戰的準備。
有人說，那久了會不會就是變成了溫水煮青蛙了呢？豈不是也沒有了鬥誌。
老師笑的有些豪邁的說：溫水煮不了青蛙，水溫變了，青蛙會跳出來的，但你若是蓋了鍋蓋，溫水和開水都能煮了你，因為你忘了你有選擇的權利。
看著有的同學還是懵懵的，是不清楚自己要的答案在哪裏。喵喵尒説
老師站在石頭上說：做人不可過於棱角分明，做事不能過於圓滑。這兩者若都做的過了，你會失去很多。你給自己定位，別人才會有機會看到你，機遇也會隨之而來。
宿靚靚覺得有人偷換了概念，溫水是一個心態，青蛙是一個現象。
老師的話總是說的很簡單，很透徹，他說企業和這湖裏也是一樣的。
每個企業都是絞盡腦汁的樹立自己的商業地位，企業人每年萬裏挑一請來大咖，也是要在同行中展現一種自己的身份。這是定位！
就好比某個巴巴裏的接班人，他做的事情如若不超越前輩保持現狀就是失敗。他不斷的換高管，不斷的請新人，這就是一種智慧的融資。
做企業也是做人，不可缺方正與圓融。
新人除了有思想，還要有勇氣來證明自己。
靚靚把這件事講給了就要畢業的學長聽，他說：“這隻是理論裏的知識。”
靚靚很不舒服的看眼他，被他拉著去了校外的串串香店。
靚靚點了好多的串串，一股腦的放進麻辣鍋裏，看著鍋裏的串串咕嘟咕嘟的翻滾。
她問學長：“你還能吃出他們原來的味道了嗎？”
學長看著鍋裏的紅紅辣椒，那些菜卷上的紅麻油，流著口水說：“都是辣的了。”
靚靚說：“那你能說你要吃的東西不是你剛才廢了心思點的嗎？”
學長搖搖頭，當然不能，那可都是自己親手挑的最愛。
紅油裏煮的東西都被吃光了，剩下的湯被遺棄那裏，奄奄一息。
靚靚問他：“你說的實踐就是這個鍋裏的湯？”
學長摸摸肚子，看著鍋，在看靚靚古靈精怪的樣子，歎口氣說：“讀萬卷書，不如一口煮好湯的鍋啊！”
實踐和理論是異卵同袍，偏偏遇到事實時總是埋怨實踐。
靚靚使勁的搖了一下昏昏的頭，不在去想青蛙和學長，她閉上眼睛開始了羊場工作。
這是爸爸走了以後的習慣，也是那個心理醫生給她的最簡單的建議。
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