接下來他總是能遇到少年。
少年叫曲樂沅，比他低一屆，是初二的，他放學的時候經常看到少年一個人回家，偶爾在路上碰到，看到少年買早餐，別人都不排隊，隻有他每次都乖乖的在那裏排隊買豆漿。
他不是有意關注的，但是看到了總會下意識的多看兩眼，又因為他遇見的次數多，他久而久之的觀察成了習慣。
很久之後他才明白，觀察就是喜歡的開始。
常中體育老師隻有兩個，很多時候是兩個班一起上體育課，他也和曲樂沅一起上過幾次體育課。
他發現少年在跑完步自由活動的時候總是一個人，一個人在那裏看書，但是好像還挺開心的，看起來和很多同學都是表麵關係很好，實際上很疏離。m.X520xs.Com
同學在體育課摔倒了，少年會主動幫忙把同學送到醫務室，操場後麵有幾隻小野貓，少年經常過去拿小零食去喂小貓，體育課的時候偶爾偷懶，懶得寫作業了，會抄同學的作業。
他們兩個經常遇見，在學校組織的活動裏也碰到過很多次，少年似乎有點臉盲，不太關注別人，對於他一直叫“學長”，沒有叫過他的名字。
一直到他初中畢業，那時候對於感情還很朦朧，對於少年，隻是知道自己有些在意和好感，以至於在得獎的時候，少年沒來得及取走獎章和合照，那一張合照被他留了下來。
到了高二的時候，他又發現少年和他考上了同一所高中，隻是對於他似乎也沒有印象，他好幾次碰到少年，少年壓根沒認出來他。
或者是認出來了，關係不怎麼樣，不至於到打招呼的程度。
真正的相識是在他高三的時候，少年被小混混圍堵，他動了私心，拉著少年跑了出去。
“是我應該謝謝你才對……我叫顧寒州。”
“曲樂沅……我先去上課了啊。”
從那之後，便一發不可收拾，最開始隻是想讓對方知道自己的名字，後來越來越貪心，總是忍不住的想要得到更多。
他和少年成了朋友，在他受傷難過的深夜，少年將他帶回了家，小心翼翼地幫他處理傷口，眉目裏都是關心。
在數不清的日子，少年願意跟著他出去，看什麼都是新奇，認真的聽他說的每一句話，唇角翹起來的時候，眉目都蘊著溫柔。
少年也並不嫌棄他家裏窮，願意坐他的後座跟他一起回家，吃他做的家常菜、接受他送的廉價禮物，會善解人意的想要幫助他。
他打著朋友的名義，一點點的想要占有更多，借歌聲隱晦暗示、用向日葵表達愛意，想要一點點的融入少年的生活。
然而最後的下場是他自己越陷越深，以至於越來越痛苦。
他本身就是一灘爛泥，就算少年喜歡他，他們真的能在一起嗎？
他能給少年什麼呢……他明明什麼也沒有。
他不配擁有。
年少時痛苦的生長環境讓他早熟，他無數次陷入掙紮，想要得到……卻又明白自己不應該去爭取。
最後他邁出去了勇敢的一步，也沒能爭取到。
向日葵代表沉默的愛，那些難以說出口的年少愛慕之情，全部死在遙遠的仲夏夜夢裏。
他一直都明白，人的一生會遇見很多人，就像少年說的那樣，“我們以後都會有各自的人生”，但是明白歸明白，道理人人都懂，有幾個能做到無動於衷呢？
那些痛苦、難言、無力，讓他日複一日的難以釋懷，在無數個輾轉難眠的夜晚，成為了錐心之痛。
他擁有的都是僥幸，他失去的都是人生。
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