一盤棋，兩個人，便構成了一個獨特的象棋世界。在這個世界裏，可以指點江山，縱橫馳騁，瀟灑人生，揮寫真情，或峰回路轉，柳暗花明，或穩紮穩打，步步為營，人生的種種境遇與體驗，似乎在這裏得到淋漓盡致的體現。童年時光，象棋成為淩亂日常生活的主旋律。每天匆匆忙忙地吃過早飯，背著大大的象棋袋子，走街串巷地去廝殺，棋藝在一局一局的拚殺中，在交流中淩亂學會了看棋譜，突然有了撥雲見日之感，終於明白了許多棋理。在象棋的世界裏，有多種選擇，往往隻有一種選擇是正確的。“自古華山一條道”，選擇其它的棋路隻是刹羽而歸。體味柳青所說的“人生的道路雖然漫長，但在緊要處常常隻有幾步”的這緊要處，便是幾顆棋子舉重若輕或舉輕若，有的人雖輸在一時，卻贏在將來。
幾經曆練，淩亂的棋藝和思想一起成長，懂得棋如其人，做人比下棋更重要。細想年少時的無知，青年時的魯莽，總是留下一些憾事。其實，在人生的履曆中，成功失敗，一贏一輸，隻不過是一個短短的過程。隻要在這個過程中準確定位自己，暮色蒼茫看勁鬆，亂雲飛渡仍從容，無論是站在山下看雄峰高聳，山中欣賞群芳爭妍，還是淩頂胸懷群峰，都不失是一種真正的人生。又一個夏季，龍眼樹垂掛的果子，樹枝承受不了它的重量彎了個135度。日落西山，夜幕降臨，豐收一天撩起褲腳的淩亂座在這破久的泥磚房門檻上，25兆的燈泡發著淡黃的光照著他，讓影子有點發虛。房子座桌前一老頭正清算著錢，這一張張皺巴巴的人民幣就是給淩亂下個學期的學費。十歲的淩亂不明白，這跟自己連遠親都說不上的人為什麼對自己那麼好，總之他知道，這裏，沒有四處漂泊，沒有饑餓，沒有寒冷的家。“小家夥，給我到王大叔那打瓶老白幹回來，不要到張大嬸那，她這陣子老摻水！”老頭說著飛給淩亂一酒壺。“老家夥。”淩亂不習慣叫他爺爺，“上次張大嬸拿勺追了你幾條街，聽說你在她那買酒時趕蚊子故意打到了她的咪咪！”“你說什麼？”一拖帖轉飛了出來，淩亂早消失在黑夜裏了。每次給淩亂去買東西的錢都會多出那麼一兩塊，因為老頭知道，淩亂也是孩子，也有他的想跟其他孩子一樣的童年。不了解的人，淩亂的爺爺隻是風流成性的老頭，可在淩亂看來，他可不是長了一把白胡子那麼簡單。淩亂是九歲上學，也就是九歲上的幼兒園，被很多老師視為動物般，低能動物才會這年紀上學。可淩亂每上一年課就越兩級，到六年級的時候已經跑到了同齡的人上學。學校因為淩亂發福，常受上級誇讚，在淩亂成神童的時候，也是老師成神師的黃道吉日，“這學生是我教出來的。”淩亂成了他們的戰利品，也是他們能吃上大餐的飯碗。淩亂除了同學多外班主任也很多。可…南方除了天氣熱外，還是很熱。淩亂光著身子坐在房子門口，還有搖著那破草扇的爺爺下棋。房子四周上千米內全是樹木，樹葉很濃，但陽光還是透過葉子照到棋台，斑駁的黃點。老頭拿著淩亂的成績單看，發陰笑著說：我的弟子，讓你們知道他是一種存在。對這博學多才，上知胸罩等級，下知腰圍多少的人，淩亂不明白他怎麼來這隱世。