跟“S/L係統”的萌女客服聊了好一會，陳戈終於弄明白了這個係統的奧妙。
說起來很簡單：係統已經為陳戈綁定了“學霸”角色，現在為自己隨機分配的智商指數是150。雖然150的智商隻能算天才裏的小小戰鬥機，跟某某斯坦還有20個點的差距，但是陳戈強就強在，他被耍賴係統完美的青睞了——竟然隨機分配給了他完全的左右腦開發數值！也就是說，他現在完全可以過目不忘，可以學會任何一項技能，隻要他肯付出努力的話。
據萌女客服說，得到這種隨機分配的超級數值，概率是十萬萬億分之一！
陳戈撇了撇嘴：“怪不得以前買兩色球老不中呢，原來都在攢人品了！”
所謂有利有弊，數值好也不是無條件的：如果陳戈不努力，他的智商數值將會以每次10個點的速度降低！隻有當他不斷努力開發大腦，去完成一個接一個的任務，他的智商數值才會上升，且每次任務完成隻上升1個點！而且每升高10個點，還有神奇禮物饋贈哦！——自己不厭其煩的問了萌女客服幾十遍，這死女子就是不肯說。令陳戈可以接受的是，每次需要完成的任務可以自己定。但這也夠坑爹了：憑什麼降幅如此之兔兔，升幅如此之龜速？
吐槽歸吐槽，陳戈很明白，係統已經早就說明，最終解釋權歸開發者所有，自己除了無條件接受，沒有任何發言權。
埋頭想著幸福的心事，陳戈再一抬頭，已經到了教室了。
陳戈走進教室的心情有點忐忑，好像離開山門多年的弟子，再一次回山一樣，不知道此間發生了什麼變化。
還好，教室裏還是鬧哄哄的，女學霸們正坐在前排，接受著想抄作業的男生們的奉承。球迷們聚在一起，將一份體育周報車裂成N張，一人手捧著一張跟念聖經似的。小情侶們也沒有閑著，男生在幫女伴擦著有油垢的桌子，女伴撅著的嘴裏掛著個瓶子，估計又鬧小矛盾了。還是這樣熟悉的氛圍啊。
陳戈一如往常的，選擇一處犄角旮旯坐下來了。此處離後門較近，是籃球迷們外出看球、點名潛回最為犀利的場所，男生們為了占位子，經常發生慘絕人寰的口水戰。所幸現在離上課還有十多分鍾，位子還空著廖廖幾個。按照學校不成文的規矩，陳戈將手裏的《應用統計學》和一本作業本，分別放在旁邊的桌子上，就表示此桌名花有主了。陳戈往上座率隻有四成的教室裏望去，發現大約有三成的空桌子上都擺上了書，有的書上麵還落了一層灰塵，看來占的夠久了。
趁著大家打鬧的時間，陳戈索性拿過那本《應用統計學》，饒有興致的翻了起來。畢竟這麼多年了，書裏的知識早就喂狗了。所以一翻開書，陳戈就感覺跟看一本新書似的，裏麵全是新鮮的知識！他大致的翻了一遍，發現自己做的留作業的標記停留在了40多頁，此處章節竟然布置了多達8道作業題。陳戈試著解其中一題，吭哧了半天都沒有一點會的痕跡。
沒有辦法，他隻有從第一章節開始看。還別說，陳戈剛看到第一節，就感覺左右大腦同時調動了起來，左腦負責邏輯思維，右腦負責形象思維，再加上他那過目不忘的超級能力，僅僅耗時不到一分鍾，就把第一節的課程搞定了。再試著解答一下後麵的十多道習題，竟然全部OK！