第28章 入獄(1 / 2)

便是在宿舍之內,胡不歸和苟有才也對他熱絡起來,不時請教文章之事。伏瑞也不保留,把自己所學與他們講解。

伏瑞的表現在文院中的反響很大,府試第一,在州試中也必定不凡。更為重要的是,越是優秀的學子,越是被德聰先生重視,不僅能得到他的親自指點,還能借助他的名氣得到不少好處。所以那些優秀學子自然視伏瑞為對手。

伏瑞近段時日明顯感覺到有些人對他很有敵意。可伏瑞並未在意,文章之事各憑能耐,並沒有取巧的機會。自己低調行事,也不會惹上事非。

一日,又是討論課。雖然是講雜學,但卻被學子們重視。儒家並非隻重文章,也涉獵很多天文地理算術經濟治世方麵的內容,講究的是博學格物,虛懷好學。

“今天討論的是天文之學。”老師先規定內容,學子們再圍繞這個內容進行討論:“二十八宿大家在縣學之時便已清楚,今天我們要討論的是星宿運行,二十八宿運行與四時變化之間的關係。”

題目出來了,學子們開始發表自己的見解。伏瑞隻是笑了笑並未參與。他對天文星宿可謂很是精通,而學子們的見解卻是非常膚淺,伏瑞當然不會放在心上。偏偏這些學子們為這些膚淺的東西爭得麵紅耳赤。

討論了快一個時辰,老師的表情也很是怪異,對學子們的討論明顯有些不滿意。待學子們討論完畢之後,他看向伏瑞問道:“伏瑞,談談你的見解。”

在這種情況之下,需要一個更優秀的學子發表高深的見解來做示範,所以老師點了伏瑞的名字。伏瑞無奈地站了起來,向老師和同窗們行禮。

“弟子認為,二十八宿合三百六十周天之數,劃分為三百六十之刻度,二十八宿各守三百六十周天之位。應四時和時辰之變化,二十八宿之運行都有固定規律,以刻度可紀之。”這種方法是司徒煥教給他的。

而司徒煥教會他這種方法之後,經他推算更認定地如雞蛋中的蛋黃。他不經意之間卻是講得越來越多:“故學生認為地如蛋中黃”

“嘩”頓時課堂之上亂了。老師的臉色也變得陰沉。有些學子還有些不解,可他是聽得明明白白。地如蛋中黃,伏瑞是推翻了聖人之說,這是對儒家聖人的質疑,是褻瀆。

“安靜!”老師維持了課堂秩序,頓時課堂安靜下來。有學子還偷偷地離開課堂。

“老師。”一位衣著華美的學子站了起來行禮後說道:“伏瑞這是妖言!請老師治罪!”

“伏瑞,地方天圓這是聖人之言,豈是你可妄言的?你可知罪?”老師盯著伏瑞很嚴肅地質問道。

“老師,這些都是弟子從天時地理推算而來。學生並不覺得是妄言。如果老師不信,學生可重新演算一遍。”伏瑞那癡妄症又上來了。把司徒和句容的囑咐全忘記了。

“大膽!請你離開課堂,我的課堂不再歡迎你。”老師指著門外怒道。伏瑞頓時呆了,他沒有想到老師會生這麼大的氣。以往與句容院長討論之時,句容院長也就是批評一下便沒事了。