唐曼第二天安排完工作，就給那個講師打了電話，讓他到辦公室來。
這名講師來了，唐曼有點印象。
“請坐，小麗給泡茶。”唐曼說。
揚小麗泡上茶，就出去了。
“我看了你申報的資料。”唐曼說，看著這名講師的反應。
“辛苦院長了。”這名講師到是鎮定。
“你的那篇論文，我看過了。”唐曼說。
“不才，多指點。”講師說。
“說說你的論文。”唐曼說。
這名講師就開始說了，那論文他都能從頭到尾的講下來，功課沒少做。
唐曼點上煙，問：“你的資料都是從什麼地方借鑒的？哪一部分是你自己的？”唐曼問。
“借鑒一些資料，參考吧！有三分之二是我自己研究的成果。”這名講師臉不紅，心不跳的，敢講。
“其實，你還很年輕，不急於進職稱。”唐曼說這話的意思，我知道你的論文是怎麼回事了。
可是這名講師說：“憑著能力，我在學院，不敢說最好，也能排上二三名，就融合妝來說，到現在恐怕是沒有吧？”這名講師說。
研究室的融合妝，都是禁忌外傳的，控製得也很嚴格，如果這樣來說，研究室十幾個人中，有人把資料外傳了，給了這名講師，這名講師還裝著不知道。
“你沒有視頻的資料嗎？”唐曼問。
理論上的，沒有實際的操作，評審的時候，作為無效的，妝師更講的是實際操作。
“有，我一直沒有交上來，就等著審評到我的時候，才能拿出來，這是學術上的東西，研究不易，我擔心被別人看到，抄襲。”這名講師說。
這名講師把U盤拿出來，給了唐曼。
唐曼打開視頻看，這是第一外視頻，是義妝，第二個應該是實妝。
“院長，這是十大喪妝中的，人妝和官平妝的一個融合。”這名講師說。
唐曼不說話，看著。
義妝，喪妝用的是官妝的妝法，官妝用的是喪妝的妝法，這名講師肯定是看過融合妝的資料，這種妝法不能混用的，他要有自己的東西，所以就用了這種方法，根本就沒有融合到一起，分妝了，這真能蒙蔽人，對妝沒有很深的研究，真就看不明白了，可見這名講師還是很聰明的。
喪妝真不怎麼樣，但是官妝到是真不錯。
唐曼看了十幾分鍾，點開另一個視頻，看實妝，這小子有膽子上實妝嗎？
唐曼看著，真是實妝，講師有實妝的機會。
唐曼一愣，看著，實妝上的時候，就是研究室的上法了，這小子也害怕了，禁忌。
“實妝的時候，我改變了我的想法，臨時的，實妝禁忌很多，論文中也提到了。”這名講師說。
實妝完全就是搬照了研究室實妝來上的，這小子避開了所有的禁忌，那就是浮妝，根本沒有融合。
唐曼看了一會兒，關掉了。
“評審進級後，在最後，有一個實際操作的過程，你知道吧？”唐曼問。
“我知道。”這名講師說。
“這個實妝你覺得怎麼樣呢？”唐曼問。
“至少現在沒有人能完成。”這小子還在胡扯。
“這件事暫時先這樣。”唐曼說。
這名講師走了，唐曼去了研究室，去鄧剛的辦公室。
“有人把資料透出去了。”唐曼說。
“十幾個人，加上監管中心那邊的人，也有七個人，這個就不好查了。”鄧剛說。