第三百六十九章 失蹤的學生(2 / 3)

可她畢竟剛剛從事這個職業,學校裏學的跟現實中遇到的,那是完全兩碼事。

所以在這裏到底怎麼教書育人,她是迷茫的。

林朔剛才那番話,一下子就把她點醒了。

以後這個教導主任應該怎麼當,她明白了。

她看著講台上正在上課的林朔,怔怔出神了一陣,這才從教室的後門進去,坐在了教室的最後一排。

……

齊老師有了事業上的明悟,這個林朔不清楚,其實他也不怎麼在意這個女教師。

因為他現在自己其實也陷入了某種困境,有些掙紮。

林朔的本意其實不是來上課的,隻是想借著上課的機會拉近跟孩子們的距離而已。

老師和探子,那是兩份活兒,工作重點不一樣。

最好的情況,就是給一篇不那麼重要的課文,教學任務很輕的那種,有大量的時間可以自由發揮,隨便聊,這樣一堂課就能跟孩子們打成一片了。

可這篇課文不行。

這是魯迅的《故鄉》,就是初三語文的重點課文,教學任務很重。

而且從剛才這堂課裏,林朔看出來了,這群孩子基礎差,理解這篇課文有難度。

所以一定要掰碎了嚼爛了,給他們細細地講。

這麼一來,一堂課四十分鍾是非常緊張的,根本就沒時間幹別的。

這堂課把老師當好就不錯了,要跟孩子們交朋友,那就別想了,沒這個閑工夫。

好在下一篇課文,《我的叔叔於勒》,這不是重點課文。

所以交朋友的事兒,隻能等到下一堂課,那就是明天的事兒了。

可到了明天,楊拓那邊正在走關係,省教育廳的人很可能就來了,自己的身份藏不住。

一旦自己的身份暴露,那這暗訪的效果,就沒有了。

要是林朔今天一開始就憋著不好好上課,倒是沒什麼問題,本來自己就是馬王爺嘛,老僵屍不好好上課正常。

可剛才這第一堂課,林朔一看這兒的孩子基礎那麼差,畢竟是當過老師的人,心裏還真著急了,認認真真上了一堂。

都是一個年級的孩子,這第一堂課好好上了,就沒道理後麵三堂亂來。

這不僅在齊老師那兒沒法交代,林朔自己心裏也過意不去。

於是林朔就等於是把自己給將住了。

好好上課,暗訪的效果可能泡湯,難以了解目前神農架民間的真實情況。

不好好上課,對這群孩子不公平,自己當過六年的鄉村教師,對這種事兒深惡痛絕。

一邊心裏揣著這份猶豫,這堂課於是就講完了。

這堂課不用過腦子,因為之前就講過一遍了,重複一下而已。

然後一下課,林朔又被學生們圍上了,各種教學問題。

好不容易解答了幾個,數學老師又站在門口了,林朔隻好繼續致歉,往下一個教室趕。

剛沒走幾步路,衣服下擺就被齊老師給拉住了:“你上哪兒去?”

“下個教室啊。”

“哎呀,上午的課完了,該吃飯了。”齊老師指了指手腕上的表,隨後眨了眨眼,輕聲說道,“馬王爺,您這上課的癮可真大呀!”

林朔怔了怔,然後拍了一下自己的額頭。

上課居然把自己給上糊塗了。

“那個……”林朔猶豫了一下,問道,“齊老師,我有個不情之請,不知當講不當講。”

“你是不是又餓了?”齊老師開始擼袖子,“走,去我的辦公室,我關上門讓你喝點兒。”

“不是不是。”林朔趕緊擺手,“我的意思是啊,這隻講一天的課,我這癮沒過足,還想再講一天。”

“行啊!”齊老師點頭道,“不過今天你上課的名義是麵試,明天要繼續講課,就等於是我已經同意錄用你了,那你以後可要來。”

林朔點點頭:“以後我盡量抽空來。”