但是，因為朱慈烺知道未來可能出現什麼，所以他必須要自己先起草一個基礎的方案，有了一個框架之後，再來讓別人幫助他完善。
這是一個很麻煩的過程，畢竟立法關係到今後數十年，甚至上百年以後百姓的生活，影響的人幾個億來算！
想到這兒，朱慈烺微微歎了口氣。
他抬起筆，又要死腦細胞了！
這個律法起草和完善，用了近一個月的時間，終於是開始發布了草案。
由皇明至誠大學日報，還有皇明通報，北京日報這些著名的報紙，開始刊登這個消息。
“據悉，大明皇帝陛下，準備在全國範圍內，推行產學研一體措施，放鬆民間資本對於研究科學的限製！並且即將頒布著作權保護法還有專利權保護法，等數部法律！”
“本報記者了解到，產學研體係是指企業、高校、科研機構相結合，是科研、教育、生產不同社會分工在功能與資源優勢上的協同與集成化，是技術創新上、中、下遊的對接與耦合…………”
“該體係，強調科研端和生產端還有校方，三方都能夠得到收益，能夠成功獲得自己想要的東西，企業能夠得到大部分實驗室產出的專利。
而學校得到了培養學生的機會，研究室則是得到了資金的注入！盤活了整體！”
“我報記者從內閣了解到，關於著作權保護法，還有專利權保護法，旨在保護百姓的智力勞動成果。
隻要是智力勞動成果，比如個人出版的書籍，本人即享有著作權，若是有人想要印刷這本書，必須要跟本人商量，談好收益。
亦或者別人要將書改編成劇本，也需要付給此人足夠的收益！專利權亦是如此！本報還了解到………………”
關於著作權保護法還有專利權保護法，以及產學研體係，甚至民營資本可以進入研究領域，這些消息在全國範圍內，開始迅速的傳播。
稍微有些見識的人看，此時幾乎都是眼前發亮，他們都知道，這是一個巨大的風口！
有投資，有收益！
幾乎是報紙上刊登消息三天時間裏，幾乎所有，稍微有些能力的國內富翁的，都開始開動。
皇明至誠大學很快就變得門庭若市了，無數的民營資本，都開始來找到了皇明至誠大學。
但是那些熱門的實驗室，他們根本進不去，所以，這些富翁就開始隨意在路邊抓到一個皇明至誠大學的學生。
“小友，想不想開個人實驗室！你拉上幾個信得過的同學，我出資給你們做個人實驗室！怎麼樣！”
這樣的風氣很快在整個皇明至誠大學之中開始瘋狂擴散。
因為這是朱慈烺下的令，所以，皇明至誠大學並沒有關閉。
但是這已經是影響到了很多剛剛進入學校的學生，畢竟這些富翁，動不動就是十萬，幾十萬白銀的投入。
所以，宋應星隻好站了出來。
他要是再不站出來，恐怕學校就沒人能夠好好學習了！