“龜兒子，聽好了，你要是再敢騷擾她我絕對讓你好看。”這是上課鈴聲響了之後那個矮個子臨走之前放的狠話。
我小學同學並沒有說話，隻是惡狠狠的看著那一群人的背陰，還不是望望自己身邊的一個女子，是雙胞胎中的那個姐姐，正是她在後麵搗鬼，此時卻又似乎是站在這一邊似得大聲的幫忙勸解著雙方，不過怎麼聽怎麼都想是在警告我的小學同學的樣子。
“你小心一些額，這幾個家夥在學校裏混得挺好的，別被他們打了。”隻見她裝模作樣的跟著自己班上的那一群夠義氣的男生一邊往教室裏回一邊說道。
這邊那一群混混似得高年級的學生已經走了，也上課了，我們這邊自然也都是要上課的，已經很多人都回教室裏去了，而且看他們臉上的激動地神色，我知道沉默了這麼久、無聊了這麼久的同學們終於又找的了值得一談的事情了。
最後在看了我那出事兒的小學同學一眼，然後在和他眼神一個交彙之後我也轉身回去了。就在我剛坐在座位上沒一會兒的功夫老師就來了，不夠他們倒是安穩的很，這麼大的動靜他們坐在辦公室裏麵就跟沒聽到似得。
不過這也怪不得他們了，他們畢竟隻是任課老師，並沒有必要管那麼多的事情，隻需要上好課布置好作業，然後再批改好作業也就差不多就完成了他們的工作了。
不過有一點兒倒是讓我們很奇怪，那就是一向都極為護短的兄弟班的班主任、我們共同的體育老師竟然沒有來管他們班的這件大事兒，這倒是讓我們奇怪了好半天。
我們這位體育老師可是一個狠角色啊。她的護短可是出了名的，在學校裏即便是我們的年級主任基本上也不敢與她當麵對抗，即便是她們班誰誰誰犯了錯誤一般也是要先給她知會一聲然後才能夠交由保衛科的人處理，由此可想而知她到底是多麼的厲害了。
不過，從她護短的性情來遠觀，隻怕那一群高年級的學生這次也難逃其追究啊。之前我們就聽說過，這位狠人老師曾方言他們全班，說是“我們班的學生不準出去主動惹禍，但是，萬一要是有人打上門來的話，那個時候我絕對不會不管的。”
這可能不是她原字原句了，不過意思倒是這麼個意思，而且這還是經過了我那幾個在他們班的小學同學親自證明了的。當時我還好一陣羨慕他們，有這麼霸氣的班主任誰敢欺負咱，可惜啊我們班老許是個弱勢群體，別說對待領導不敢大聲說話，就連麵對這位隔壁班主任也是小心謹慎的應付著，生怕觸怒了對方。就我們所看見的就有好幾次，老許被老曹狠狠的挖苦但是一個屁也不敢放，反而還麵帶討好笑容的好生陪襯著。
經曆了這麼一件大事後，上課基本上就沒幾個人聽得進去了，腦海中、思想裏全都是剛才發生的那一幕幕。那幾個人打架時的“英勇和悍不畏死”，還有旁邊人大聲的喝彩聲，以及少數人在旁邊的擔心的勸阻聲。
我倒是有些搞不明白，為什麼打架的時候他們被人打在身上就是感覺不到疼呢？
這個問題確實值得研究一下，或許攻破了這麼一個問題的話也就有對付學生打架是假的方案了也說不定。要是將打架當時的疼痛感放大一百倍，我想那種情況下估計就沒幾個人會貌似打架了。
整個晚上我們班的學生都沉浸在打架的事情中。對於沉浸了這麼久的我們來說這簡直就相當於是在平靜的湖麵投入了一顆石子兒，一層層的漣漪隨之激蕩開來。原來還有打架這麼回事兒啊！
課間教室裏麵、教室外麵的走廊上，我們班，相鄰的幾個班，甚至就連樓下的班級也都在談論，甚至這件事情很快就傳到了罪魁禍首那個雙胞胎妹妹的耳朵中。
不知道她是什麼感受，但是從她後來做出的選擇來看，這一場男人之間的爭鬥很明顯在她的眼中，我的小學同學是處在下風的，所以大概就在下個星期的時候，當我偶然看到她上我們這層樓來找她的姐姐的時候，那個該死的橫刀奪愛的死矮子就陪同在一邊。