“林茵說的話有道理，朱老師，你既然這麼維護你的同學，那你幫她回答林茵的問題。”
教導主任不疾不徐的開口：“這個女同學一開始說兩人是擁抱，被問的無話可說之後為什麼改口說兩人親吻了；如果兩人親吻了，她為什麼一開始又不把這種事情說出來；既然口口聲聲說是為了林茵好，為什麼她不私下找林茵或者找老師說這件事，而是肆無忌憚的對外宣揚出來？”
方玉的指控有太多問題，向前老師們不知道事情真假，現在卻都信了林茵。
教導主任說話的時候，其餘老師都露出讚同的神情。
方玉的壓力隨著教導主任的話瞬間都轉移到了朱振華身上。
朱振華說不出話來。
教導主任繼續道：“行為不檢點，軍訓勾搭教官。這對一個女學生來說是多大的罪名，朱振華你心裏應該清楚。這些疑問你要是解答不了，那我就隻能判定你的學生是而已構陷詆毀林茵同學，她必須寫一篇兩千字的檢討書，記過一次，並且在星期一的升旗儀式上鄭重的跟林茵道歉。”
一邊說著，他也在看其他老師的表情，見大家都沒有反對的意思，說完，教導主任看向馮校長：“校長覺得這麼處置可以嗎？”
馮校長微微頷首：“可以，朱老師身為班主任，偏幫自己的同學構陷其他學生。這些疑問你要是解答不出來，也得跟林茵道歉。另外，我希望你能重新去考一次教師資格證，當然，這隻是建議。”
朱振華臉色瞬間青了。
校長這話的意思，分明是說他沒有資格當教師。這對憑借實力考上資格證的他來說簡直是奇恥大辱！
“校長，你有沒有想過，如果我的學生說的是實情，教導主任讓她當中道歉，會對她造成什麼樣的傷害？”
朱振華此刻心底就是有一股氣，不知是不甘還是什麼，讓他堅信其他人都隻是被林茵的巧言善辯蒙蔽了。
此刻不止是校長和教導主任眉頭緊皺起來，就是其他老師也看不過去了。
“朱振華，我覺得你不應該重新考教師資格證，你不如別當老師了！”一個年近六十的教師怒氣衝衝的開口。
這種詆毀名聲的事情，但凡林茵內心軟弱一點，都在學校待不下去了。
他隻要想到一個無辜學生背負莫須有的罪名承受別人的指指點點，他心裏就堵得難受。
想當初他們這些飽讀詩書的知識分子何嚐不是遭受一些莫須有的迫害，一身傲氣被逼的不得不低頭，一身傲骨被生生敲碎！
朱振華看見老教師臉上的怒意，卻還是不覺得自己有錯，他堅定道：“我和方玉都可以給林茵道歉，但是我不會讓自己的學生站到升旗儀式上被人唾罵。”
他覺得自己是正直正義的，大義凜然的說道；“林茵跟方玉的那些對話有著明顯的語言陷阱，我不知道你們是真的沒有聽出來還是其他緣故。總之，方玉無法為你們解答疑惑，林茵也沒有證據證明方玉說的是錯的。”
“諸位都是教師，你們說我偏聽偏信構陷林茵，你們何嚐不是對林茵偏聽偏信便要將我的學生推向深淵！”