方子愷是個很愛吃的人，他那麼貪吃，卻願意分他一顆糖。這不是因為方子愷善良，樂意施舍，而是因為，他們是一家人。
方子程的睫翼顫了顫。
他忽然脫了衣服，然後在金剛老師他們的驚呼聲中，跳進了湖水。方子愷落水的位置，就在距離湖邊一米多遠的位置，方子程跳進去，眯了眯眸子，視線穿過渾濁的湖水，看見了飄在湖水之中的方子愷。
方子愷沒有動，像是已經停止了心跳。
方子程朝他遊了過去。
他弟弟果然夠胖，哪怕是在水裏，提著他也很吃力。方子程憋著一口氣，將方子愷推到了湖邊，他對金剛老師說，“救他…”說完，他就像是失去了所有力氣一樣，身子朝水中墜下去…
…
方子程睜開眼睛的時候，看見了爸爸、爺爺、奶奶、以及俞卿姑姑的臉。
他眨了眨眼睛，問他們，“你們都盯著我做什麼？”
他這話剛問出口，身子就被方俞生一把摟住了。
方子程剛想問方俞生這是要做什麼，耳旁就想起方俞生的話，他說，“程程，爸爸以你為傲。”
方子程沒有說話。
方俞生這話，他不知道該怎麼接。
過了一會兒，方俞生才鬆開方子程。他見方子程目光在飄，猜到他在想什麼，就問，“你在找愷愷？”
“他人呢？”
病房裏還有一張床，不知道是不是方子愷的。方俞生說，“你一直沒有醒來，愷愷就去媽媽病房陪她去了。”
這就是說，方子愷沒有事。
方子程點點頭，又問，“那他沒事吧？”
“精神挺好的，能蹦能跳。”
方子程沒再說話。
莉莎摸了摸方子程的腦袋，她說，“我聽你們老師說，是你跳進湖裏，救了弟弟？”
“恩。”
“為什麼這麼做呢？那一刻，你在想什麼？”莉莎知道大孫子有情感缺失症，這孩子看著就很冷漠，對什麼都是一副無情無欲的樣子。聽說他跳進湖裏將弟弟救了起來，自己卻差點墜入了水裏，那一刻，莉莎是感到懷疑的。
來了醫院，聽老師親自說了，她才敢相信這是真的。
不止莉莎好奇這個問題，方俞生和遲薄光他們同樣也很好奇。
聽了奶奶的問題，方子程認真地想了片刻，隻解釋了一句，“他是我弟弟。”五個字，勝過千言萬語。他是我弟弟，是和我在一個母胎裏陪我長大的弟弟，我們一起來到這個時候，我們有著這世上最深的羈絆。
盡管我不知道什麼叫做舍不得和喜歡，但看見撲騰的湖麵逐漸歸於平靜，想到這輩子我可能再也看不見他，吃不到他給的糖，晚上睡覺沒有在耳旁吵鬧的時候。那一刻，我明白，我願意為了他，付出我的性命。
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今天隻更四更，我崽崽一直發燒，照顧他來著。
其實，現實生活中，發生這種事，老師們是會去救人的，而且景區也有人在看守。書中這樣寫，其實是為了教會方子程什麼叫做家人，家人，會治好他的病情