賀遠所在的班上有一位叫易淩楓的男生，家在鄭州。父母都是做官的，他自身形象也可以，學業也比較優秀。於是乎，總覺得自己很牛逼。學校一般的女生，他連看一眼都懶得看。可是自從在老鄉會上見到薑欣怡後，就認為薑欣怡是他的真命天女了。
感情世界裏有很多俗人：你拚了命的，死追他的，他不要；你無視他的，他卻窮追不舍，死纏爛打。你可以把這種現象歸之為“宿命論”。
易淩楓就是這樣的人，口頭上向薑欣怡告白好多次了，薑欣怡也拒絕了他好多次了，他就是不死心。為了達成目的，不再實用正麵突擊戰略，開始采取了迂回戰術。一有時間他便去找林雪聊天，請她吃飯，送給她些小禮物。起初，林雪還以為易淩楓的無事獻殷勤，是因為看上了自己。再後來，兩個人相熟了，易淩楓就請求林雪給他製造一些與薑欣怡相處的機會。林雪才知道這家夥竟是別有用心的。誰讓自己吃了人家的，嘴軟；拿了人家的，手短呢。林雪這才發現跟美女做朋友，竟是一件多麼累人的事；這才真正意識到老鄉多了，尤其的色欲熏心的老鄉多了，是一件多麼令人煩心的事。
要是給他倆製造機會的同時自己也能得到點兒好處，應該叫兩全其美。想到這兒，林雪就致電易淩楓。告訴他，如果他能將賀遠叫過來，一起到未名湖上滑冰的話，她就請薑欣怡“出山”。
從來眼睛都是長在頭頂上的易淩楓，今天屈尊再三邀請賀遠，請他一起到未名湖上溜冰。這令全宿舍的人都以為夕陽記錯了落山的地方。賀遠原本打算，在這個星期天，好好的寫篇論文呢。可是，看在易淩楓舍棄他高貴的身份和苦逼出的尊嚴，又苦苦哀求的份兒上，賀遠便給了他這個麵子。
到了未名湖畔，賀遠在遠處就看見了林雪的標誌性動作：給人打招呼時，熱情得雙手雙腳都在舞動。旁邊站著的那位女生戴著淡黃色的帽子，圍著淡黃色的圍巾，其餘的穿戴皆是白色，跟湖麵上的冰雪融合在一起，麵目看得不甚清楚。“薑欣怡，她真的來了耶！”易淩楓嘴巴裏一邊念叨著，一邊匆忙的換上溜冰鞋。那種激動，迫不及待的神情，讓賀遠覺得有些不大對勁兒。這難道是一場有預謀的邀請？如若不然，自己5.0的視力，都沒認出那一臉都被包得嚴嚴實實的女生是誰，易淩楓那雙有些近視的眼睛，咋就一眼看穿了呢？罷了，罷了，被人利用說明自己還是個有用處的人。賀遠換上溜冰鞋之後，發現易淩楓這小子，早就溜出好遠了。
薑欣怡看著湖麵上滑過來一人，與其說是滑過來的，不如說是帶著芭蕾舞劇《天鵝湖》中的舞姿，一路舞了過來的。
易淩楓上小學的時候，個子比較矮，也比較胖。母親總是擔心他以後身型不太好。雖然那時他隻是個小男生，為了不影響家族形象，為了把他以後的形體塑造得高貴，端莊，典雅一些，母親還是逼著他去學跳了芭蕾。他一直堅持跳到初中，後來高中的課業重了，他就很少練習了。現在，為了追求到薑欣怡，不得不“重操舊業”，他要以最大的限度來發揮自己的舞蹈才能，盡情的在她麵前施展自己的優雅魅力。
他這一路舞了過來，薑欣怡除了感覺他這人性格上有些愛張揚外，沒什麼其他的特殊感受。而同在冰麵上的其他的女生，一看見溜過來一隻這麼酷酷的男“天鵝”，跳著這麼華麗，流暢的冰上舞姿，個個都驚聲尖叫。有些女生，巴不得這隻“天鵝”是自己家的；有些情緒激動的女生，還跟著易淩楓的舞步追了上來；林雪呢也看得如醉如癡了。這時易淩楓溜到薑欣怡跟前，目含無限深情的圍著她優雅的轉了三圈之後，突然單膝跪地，一字一頓的說：“我可以請你一起溜冰嗎？”
薑欣怡愣愣的看了看林雪，我都穿得隻餘下兩隻眼睛了，他竟然還認得出我！旁邊一個嬌小玲瓏的女生被他這優雅的瞬間打動了，一陣風似的溜了上來，對著易淩楓深情款款的說：“哥，你真是太COOL了，敢問你收不收徒弟啊？”易淩楓正想說：“一邊歇著去吧，你這個沒有眼色的家夥。”這時旁邊一個醋意橫生的男生，一把拉過那“玲瓏女”，“想學嗎，讓哥來教你。”
那男生說完，便玩起了花樣滑冰。還接連用了幾個很柔中帶剛的動作把“玲瓏女”舉到了半空中。這下子，所有的目光都瞄向了“花樣滑冰男”了。就連薑欣怡也被那“花樣滑冰男”的舞姿給震撼了。這怎麼能行？易淩楓拿出了自己的殺手鐧，他先是單足在地上來了個360度的旋轉，然後如海燕捕魚般的單足俯瞰而下，也要抱起薑欣怡往高處拋呢，結果欣怡是170CM的個頭，他也是170CM的個子，可操作性實在是太差了。他連續試了兩下，都沒把薑欣怡給抱起來，結果還把薑欣怡給嚇得大叫。沒辦法了，他就隻能選擇相對來說身型嬌小的林雪了。這突然來襲的擁抱，高拋和承接，把林雪也整得一愣一愣的。好在，林雪在上小學的時候，也學過幾天舞蹈，又是溜冰高手，兩人的節奏一會兒便合上拍了。