胖學員接過糖，高興地跑開了，我訕笑道：“還是你有辦法。”
解意笑得前俯後仰，說道：“竟然被小胖問得滿頭大汗，看來你的智商、情商也不過如此。”
我道：“我終於明白孔老夫子為什麼辯不過兩個黃毛孩子，要繞道而行，你的這些學生，我真是不敢小覷。”
解意道：“以前在國外念書時，我和同學教過有智力障礙的孩子，許多人認為他們沒有社會價值。其實他們也有小小的聰明，教他們一些技能，他們按部就班地做，也可以為社會做很多事情。”
我道：“他們有理想嗎？”
解意道：“有呀，他們不僅有理想，而且很夢幻，例如在地上挖洞，要挖到地球的另一邊，和那邊的人做朋友；開飛機在雲床上隨意翻滾，大約和我們兒時的夢想有些相同，你小時候有什麼天馬行空的理想？”
我道：“我小時讀過一篇文章，寫得是絢麗的北極光，讀完之後，我總會仰望夜空，想看看極光是什麼樣子，後來我才知道，我們這個緯度幾乎是看不到極光的。”
解意道：“就這麼個小願望呀，我以前在加拿大念書，每年9月到第二年4月，北極光就不定期地出現，我看過很多次喲。”
我一時來了興趣，問道：“好看嗎？”
解意道：“第一次看到極光，我覺得不可思議，天空中搖曳著赤、橙、黃、藍、綠等各色光帶，恍若夢境，後來我去大奴湖畔的耶洛奈夫鎮，那一帶的北極光距地平線很近，仿佛伸手就能碰觸到，真是太美妙了。”
我羨慕道：“聽你這麼一說，我一定要去看看。”
解意道：“人家一起來看流星雨，你呀，就和喜歡的人一起去看北極光。”
說到喜歡的人，我沉默了。解意察覺到我神色不對，探問道：“你身上的傷好轉了，心靈上呢？放下了嗎？”
我苦笑道：“你說呢？”
解意道：“應該是放不下。”
我道：“何以見得？”
解意指了指我的手腕說道：“她送你的表，都停了，你還戴著。”
我抬手看表，若有所思，解意盯著我的手表，“咦，12號兩點一刻，這不就是我從遮雨棚上摔下來的時間嗎？”
我點頭道：“是呀，我清醒時，它就已經停了，這些日子在醫院，也沒有空去修理。”
解意眼珠轉來轉去，指著自己問道：“該不會是我砸壞的吧？”
我打趣道：“天上掉下個單妹妹，你這一‘出岫’就把我的表給弄壞了。”
解意若有所思，說道：“我有個不情之請，希望你能答應。”
我道：“說說看。”
解意道：“這塊表，你送我吧。”
我奇道：“你要這表做什麼？”
解意道：“這表停在你救我的一瞬間，我想要來做個紀念。”
我為難道：“這？你也知道，這塊表是件禮物，雖然送禮物的人不喜歡我，但在我心裏，它是很珍貴的，我……”
解意看出我的不舍，說道：“打住，不用說了，那你就留著吧，但不許修理。”
我道：“這是什麼道理？”
解意道：“不許就是不許，沒有為什麼，上次你為‘守護’的事情來找我，不是說答應我一件事嗎？看得出來，手表是你的珍愛之物，我就不奪人所愛，現在要你做的事，就是不許修理，現在是你兌現承諾的時候。”
我舍不得這塊表，不過是放不下那些念想。我對飛兒的念想和感情如果能像這表盤上的時間一樣停止，也許心中就不會有那許多的感傷與落寞。這表停在那一刻，也算是驚險一幕的見證，是停是走，它的計時功能早已不重要了，修與不修，也沒有什麼區別。清風從指間撫過，再挽也挽不住，倒不如放下執著，瀟灑前行，想到這些我點頭答應了解意。