第四章5歲，寶寶有了正確的“金錢觀” 考100分≠物質獎勵
2010年4月10日 星期六 晴
雖然說妞妞目前還沒有考試分數的煩惱，但是最近看到著名數學家陳省身先生的教育觀點，覺得很有意思且有些感觸。他說，孩子考七八十分就可以了，不要把時間和精力過多花在考試成績上，會影響孩子將來的發展和創新能力。還有一個中國高考狀元調查報告，人們遺憾地發現，近20年裏的1120名高考狀元大多數未能成為各行各業的頂尖人才，他們的發展狀況與社會期望相差甚遠。
這些情況充分說明人的精力是有限的，孩子在這方麵花的時間多一點，在其他方麵自然就少了。所以說，陳省身先生的觀點很正確。但是在大的環境下，父母又不能不教育孩子去考100分，因為隻有高分才能爭取更好的教育資源。這是一個怪圈，很多父母被圈在裏麵出不來，培養了一個又一個考試機器，除了讀書考試之外，生活能力和理財能力基本為零，增加父母負擔的同時，對社會何嚐不是負擔？
教育孩子不要考
100分，是很需要勇氣的，除非你肯冒著孩子將來考不到一個好學校，找不到一個好工作的危險，要不就是有大把的金錢能把孩子送到國外去深造。且不說是不是人人有這個經濟能力，作為父母，誰肯拿自己孩子的未來冒險？而且前麵我已經說過了，現在有的家長不管孩子做什麼都給予金錢的獎勵，做家務是，考試成績好也是，要不就是粗暴地打罵。這兩種方式明顯都是不可取的，前一種會養成孩子一切向錢看，生活完全物質化，後一種會養成膽小怕事或是自暴自棄的性格，完全走極端。
我阿姨有個 15歲的女兒正在上初中。昨天，她給我打來電話說女兒英語考了100分，要她買個iPhone作為獎勵。她女兒說，班上的同學隻要是考得好的，家長都有所表示，她也不能沒有。
給買還是不給買，阿姨問我有沒有什麼好辦法。我是這麼給阿姨分析的：買不買都可以，但是不買會和孩子產生隔閡，買又助長了“100分=金錢”的風氣。且孩子越來越大，要求會越來越高，不可能每次都滿足吧？可是，我們可以換一個角度獎勵她，要和孩子說清楚，買iPhone可以，不是因為她考了100分，而是她認真努力地學習了，是對她認真學習的肯定。還要和她說清楚，認真學習本來就是她分內的事，完成是應該的，將來關係到她自己的前途，不是別人的。這次算是破例，絕對沒有下一次。
阿姨聽了我的話，好好地和女兒談了談，至於效果如何，還要等到下一個100分的到來才知道。
給阿姨分析完，我也想著如果妞妞長大了也要求這樣的獎勵，我該怎麼辦？最好的辦法還是提前預防吧。以前，妞妞在幼兒園做得好，我都會誇誇她，口頭表揚幾句就好，盡量避免自己和家人給她額外的獎勵。
當然，在這種環境下，如果妞妞上學需要考試時，我也沒有勇氣告訴她不要考100分，隻是盡量淡化她考試成績結果所帶來的影響，告訴她努力過就好。隻要她認真地學習過，媽媽不會怪她，考得不好也沒關係。我可不要培養出一個隻會考試的怪才來啊！
1.如果孩子在寬容的環境中長大，今後在為人處事上就會持寬容的態度；反之，如果父母對孩子各方麵都很苛刻，動輒打罵，那麼孩子長大後也會延續這一點，粗暴地對待他們的孩子，這將會是一個惡性循環。所以，對待孩子有一顆寬容的心是必要的。
2.孩子的學習成績不能不抓，但也不要太在意分數，要讓他們知道，你不僅僅在意他們的成績，更在意的是他們對於學到的知識的應用。“尺有所短，寸有所長”，成績不是衡量孩子能力的唯一標準，努力了，即便沒有拿到好的成績也不會有遺憾。
3.用心做事的人必定是熱愛生活的人，我們應該對生活充滿熱情，精力充沛地投入到每一件事情當中去。一個做事認真、熱愛生活，又有著認識金錢和駕馭金錢的高財商的人，沒有理由不能成功，成功的人當然就包括獲取的財富和社會地位。