她說，她不姓付，她叫韋溦。
她說，她不是他們家的女兒，是被收養的孤兒。
她說，她出生在五月，一個下著雨的傍晚，聽說。
她說這些的時候，付亦然一直站在她身邊，沒有說話。她說完之後，隔了幾秒鍾的空白，他才開口。
他說，他叫付亦然。
他說，他是她的哥哥。
他說這些的時候，她早已回到自己的座位上坐下了，看著講台上的他，沒有明顯的表情。
他們都習慣了在對方說話的時候不說話，並不是相互謙讓，隻是好像大家都討厭過於嘈雜的聲音。
老師讓付亦然也回到座位上，與韋溦隔了很遠的一個角落，她沒有回頭看，隻是過了很久才發出椅子和地麵摩擦的聲音，她心裏的不安似乎放下了一些。
高中的第一天，高一（3）班就在這莫名其妙的氣氛中度過了，但付亦然和韋溦除了與同桌進行了基本的了解交流之外，沒有再和其他人說話，相互之間也沒有。
他們一同踏進家門，媽媽早就在玄關處等著迎接了，沒有誰先誰後，都叫了媽媽，然後又舉步上樓，回到自己的房間。
各自在房間收拾好了之後，準時的來到飯廳。飯桌上他們一個在左一個在右，主位上長期沒有人，爸爸似乎永遠都是在出差，而媽媽卻又永遠坐在另一端的位置上，從不挪動。四菜一湯，加上飯後甜點或者果盤，隻有媽媽偶爾輕聲的問他們是會發出一些聲音，其他時候，即使在家裏，所有人都是悄聲的，他們的家裏似乎充滿的神秘。
飯後他們前後告別了媽媽，回到房間，然後做著學校的預習作業，沒有交流，又各自洗漱好了之後，到樓下和媽媽道晚安，上床睡覺，一夜無夢。
過去的十年，他們就這樣相處著，沒有人讓他們親密些，也沒有人讓他們再疏遠些，因為似乎大家都認為這才是他們最適應的方式和習慣。