正文 第四十九章 高三高三(1 / 2)

正文 第四十九章 高三高三

高三的學習正是開始了,那次的聚會成為了他們在高考前的最後一次聚會,以後的聚會肯定也不會聚的這麼齊了,那天不管男生女生都哭的稀裏嘩啦的,也不分男女的相互擁抱,作為一種分別的擁抱吧!也是那天,廖楓第一次抱了雨晴,雖然就短短的幾秒,但雨晴的臉還是紅了,就像喝過酒一樣。高三正是開始的一天,同學們收起了高一高二的玩心,都開始做最後的衝刺。當初二班是最淘氣的一個班,都像小孩子,不像是高中的孩子,而現在的他們,在每個班都是最努力的學生,都爭著搶著憋著一股勁兒的學習,不愧是韓老師帶出來的學生。

雨晴到了三班,她們班的班主任是當初大一籃球賽打架的那個班的班主任,姓胡,教的是數學。而他們的語文老師就是年級主任高老師,所以同學們都收斂了很多。韓翔老師被調劑的去帶理科班了,是理科班的班主任,當初他們還特別希望語文還是韓老師帶,現在也破滅了。數學齊老師因為懷孕了,所以請了產假,在家休養,等他們上了大學的時候,齊老師的孩子也應該出生了。廖楓、封奇龍、程心怡和徐晨還在一個班,到了一班,雨晴剛開始的時候還經常去找她們玩,一下課就過去了。可是廖楓還是對她待理不理的,雨晴也不知道該怎麼問,也就不問了,每次去找心怡她們玩的時候看看廖楓就走了。後來他們都要在外麵學畫畫,經常不來學校,雨晴也就去的少了,更多的時間就在自己的班,和同桌或者前後桌的聊聊天,開始有些不適應,後來也就慢慢適應了。

就是雨晴記得有一次,因為他們的數學老師和一班是一個老師,有一次老師著急的講卷子,可是卷子還沒來得及判,就把一班的判好準備發的卷子先給他們看,特別巧的是,雨晴拿的正好是廖楓的,看著他卷子上的叉叉,不知道為什麼雨晴忽然想哭,她想起了高一的時候幫他改卷子,又想起了那會兒在QQ上說的幫他改卷子,雨晴不由自主的拿起了紅筆,認真聽著老師的講解,工工整整的在試卷的空白處給他把每道題的講解都寫了上去。後來廖楓看到自己的卷子,還以為每個人的都有改的,想著老師這麼人性化,後來看看別人的都沒有,就自己的卷子上寫著詳細的解釋,他再仔細看了看上麵的字體,知道這是雨晴幫他寫的,但是他沒再和雨晴提起過這件事,但是他那份卷子是看的最仔細的。後來,雨晴每次和廖楓碰麵的時候,總是很禮節性的打個招呼,感覺當初他對她那麼好都從來沒有發生過一樣。

藝術考試很快就結束了,剩下的半個學期就是在學校的複習,他們學畫畫的也都回來攻克文化課了,那些日子安靜的可怕,沒有見過學生那麼緊張過,每個學生都不再玩了,一下課辦公室每個老師旁邊都有好多學生等著問題,有時候都不管是不是自己的老師就去問了,夏天的炎熱似乎根本沒有影響學生的學習。

那些等合格證的日子真是煎熬,每天都能聽見同學們說這個地方的給他發證了,那個學校過了,可是雨晴的合格證一直沒有,考過的很多學校的成績都沒有通過,雨晴那時候壓力好大,有一天去找心怡的時候,爬的她肩膀上哭的痛徹心扉的,有一段時間雨晴頹廢的都有些精神分裂了。韓老師從胡老師那聽說了雨晴的狀況,有一天晚自習前的大課間,韓老師找到了心怡,把她叫到了她的班上,坐在學生的座位上,那天教室裏沒幾個人,韓老師像個大姐姐一樣問雨晴:“老師聽說你現在不好好學習了,怎麼了,心裏壓力太大麼?”

雨晴的眼淚還是沒收住,哭了起來,那幾天雨晴不知道哭了多少次……

韓老師摟著她的背說:“好孩子,哭一哭就好了,現在我也不是你班主任,讓胡老師看見也不好,但是你要是有什麼不開心的都可以來找老師的。好好努力,沒有幾天了,熬過這段時間,老天是公平的,絕對會給你個好結果的。”

韓老師給雨晴的正能量起了作用,從那以後,雨晴開始很努力的學習,雨晴的合格證也下來了三個,這讓雨晴的心也踏實了不少,每天雨晴都特別努力,她想做出來點成績給韓老師看看……

黑板上的倒計時牌數字一天一天的減少,還有一周,這天也是他們高中的最後一天課了,剩下的一個星期是學生們在家自己複習,那天同學們開始讓彼此寫著同學錄,也都不學習了,需要做的就是調整心態,雨晴拿著信紙讓韓老師給她寫一些話,她記得最清楚的五個字是:愛拚才會贏!雨晴也按照這句話一直努力著……所有的朋友都給雨晴寫了滿滿的一張信紙,有的都寫到了反麵,可是雨晴最期待的那一份卻是按照同學錄的格式寫的,從頭到尾寫的字都沒超過100個,但雨晴卻記得特別清楚,廖楓給她寫的是:我也不知道該說什麼,認識你這個朋友挺好的!

就是這天的分別,各班的同學都吵吵嚷嚷的說著加油,各奔各家去了。雨晴站在走廊等著心怡和徐晨,廖楓和封奇龍他們打打鬧鬧的走了過來,廖楓本來是在那兒和封奇龍打打鬧鬧的,看見雨晴忽然尷尬的站在了那裏,和封奇龍他們小聲說了什麼,封奇龍他們就先走了,廖楓走到雨晴跟前,問:“等程心怡呢?”