第二十五章 傳道授業(1 / 2)

“這世上最多的就是高不成低不就的平庸之人,可你真的努力了嗎?努力不夠就玩兒命,玩兒命不夠那就不要命,隻要欲望足夠強大,付出地越多,你才有可能走得更遠。”

少年似有所悟,沉默了起來。

此時,中年男人起身走到文毅身前,隨即一指點在他的額頭,少年隻覺一陣溫和的靈氣順著頭頂流竄自周身大穴,就連額頭上今日被父王砸傷的傷口似乎也開始愈合。

感覺到自己身上發生的變化,少年開口問道:“師父?您這是做什麼?”

張雲樓沒有說話,繼續不停輸送自己的靈氣,片刻後收手坐到少年身旁,“剛才是給你治治傷,順便看看你的資質如何。”

一聽此言,少年伸手摸了摸頭上的血痂,雖然還有些痛,但好像比剛才好了太多,心裏頓時覺得神奇,立刻來了興致,“那師父看了我的資質到底如何?”

眉頭緊蹙的張雲樓一副不假思索的模樣,隨即下意識開口便是蜀中的口音說道:“還行嘛,將個爛就。”

很少聽過蜀中話的文毅懵了一會兒,“什麼叫將個爛就?”

張雲樓尷尬地咳嗽了兩聲,隨即收起了自己的口音,“也就是一般,還行,勉強過得去的意思,為師本是蜀中人,所以有時候說了兩句蜀州話也很正常,別當回事!”

少年想了想繼續說道:“既然師父覺得還行,那從哪兒開始修行呢?”

見到文毅這般迫不及待的模樣,張雲樓有些頭疼,其實剛才用靈氣查看他的身體狀況就已然很是驚訝,像文毅這麼差的資質都能練到二段的實力,從某種意義上來講也算是有天賦了。

那句“將個爛就”是他下意識的委婉之語,隻是不像打擊少年罷了,畢竟也答應了文晁要盡心盡力教這小子,總不能從這一開始就將文毅的信心擊垮。

隻要文毅能堅持不鬆懈,定也是能有不小的進步,到時候文晁那兒也算完成了約定。

可眼下的狀況,張雲樓有些犯難了,他自己當年修行之時可是上清派千百年難得一見的修行天才,要他教一個天賦極差的徒弟實在是不知該從何入手。

於是隻能開口問道:“那你知曉修行是什麼嗎?”

聽見師父這般發問,少年絞盡腦汁想了想,別說當年被父王逼著背下的那些東西多少還是有用,於是對答如流道:“天地有靈,是為靈氣,人生於天地是為道之內,所謂修行便是個體探索天地的過程,而這個過程的基礎便是將靈氣吸納入人體,要以我個人的理解便是和吃飯喝水沒什麼兩樣,都是吸收外物來補充自身。”

聽聞此言,原本對這個徒弟有些失望的張雲樓總算是有些欣慰,雖然說得籠統,但仔細想想也有幾分道理,隨即開口補充道:“修行之途分兩種,一種是由外而內的,也就是你說的向天地探索大道滋養己身,此道主修對天地的感悟,需要極高的悟性,而還有一種是由內而外,探索自身以證大道,此道主修人體的極限,兩者雖是天差地別,但殊途同歸,皆是正道。”

此時的文毅像一個對世界充滿好奇的孩子,修行於他而言雖不算陌生,但以往卻是從沒有真正踏足這個領域去認真理解,於是連忙又問道:“那師父所修為何道?徒兒又該如何修行呢?”

張雲樓思索了半天,倒不是被這個問題給問住了,隻是想文毅這樣的資質若想要修行自然是先經曆一個洗髓的階段最好,可又想起此地的條件有限,於是隻能將洗髓的想法暫且擱置,“為師所修乃是由內而外探索之道,亦是對自身極限的探索之道,你若想學,隨時可以教你。”

少年一聽此言,立即興致勃勃地坐正了身子,“師父您說,徒兒聽著!”

此時張雲樓抬手一揮,熄滅了這陰暗地牢中所有的光源,隨即打坐運功起來,“尋常人的氣海在於丹田之處,無論習武之人還是修行之人皆是靠著丹田這一口氣而變得強大,修行和練武在前期沒有太大的區別,隻不過習武之人若沒有機緣便隻能止步於九段,而修行者求的是九段之上的境界,簡單來說氣海中的氣越強,你的實力便越強。”

黑暗中,文毅認真地聆聽著師父的每一句話,此時正在打坐的張雲樓小腹處突然亮起一道藍色的光芒,少年一時看得入神,他知道這便是氣海,人體儲存靈氣的地方,隻不過師父的氣海之中好似有一股可怕的力量讓人不寒而栗。