此時看著女兒被影子挾持張開雙臂，望向自己的是“爸爸抱抱”畫麵中小小張開雙臂，做出環抱狀張王魏萊伸出了自己有力的臂膀。
王魏萊看著這刻在腦袋裏的一幕，這一幕在很多場景之中都出現過。
他去培訓時，執行任務市，被挾持時這一幕都會出現，他按下心中思念將自己的感性思維用理性思維壓的死死不讓它有絲毫冒頭的機會。
對於這件事他是很有經驗的，曾經無數次做過這樣的事，他有信心可以做好這一切他對此充滿了信心，他不止一次麵對這樣的情況，他都完美的解決了相信這一次他也可以很好的解決這一問題。
王魏萊甩了甩腦袋讓一切能夠影響他做出荔枝判斷的因素暫時的離開他的身邊讓一切都回到正軌當中，這是他此時此刻應該做的事，必須辦到否則就會麵臨罪犯被逃脫的可能，這是他作為警察所不能忍受的，是他作為警察所必須承擔的責任。
時間一年半以前
市立第一醫院，迎來了新生畢業，分配科室的時間。
張醫生從旁邊走過被教了導主任叫住要求他簡單的聊幾句。
張醫生和教導主任是老相識，不好意思在一群學生麵前駁了他的麵子，於是就停下了腳步，在這裏和學生們進行簡單的交流。
“我問你們幾個問題”張醫生說道。
“醫生的工資，夠養活你自己嗎？”張醫生說道。
“當你的麵對的病人是你的父母姐妹親朋好友時，你是否還會保持一顆平常心，像麵對普通病人一樣麵對他們，不因自己的情緒而影響自己的判斷。”
“作為醫生，你們必須放棄一些東西，你們做好了準備嗎？這是你必須明白的所以請你們認真思考。”
“我要的問的問題就這三個想好了對你們醫生生涯有一定的好處，就說這麼多。”張醫生望向教導主任點頭示意後離開，然後將後續的事情都交問給教導主任了。
此時在人群中間有一位剛畢業的小女孩看著張醫生離去的背影，眼中有星星在流轉。
接下來教導主任說了什麼他都不記得了，隻記得那三個問題。
這三個問題是與自己的切身利益相關的，想通了這三個問題，對自己的一生都有好處，他說的沒有錯在學校老師是不會讓你是靠這些問題的。
這三個問題，同時在這位女生的腦海裏，心裏埋下了一顆愛情的種子他現在最想去到張醫生身邊詢問這三個問題的答案。
或者說他想知道張醫生為什麼會提出這三個問題心中把這一件事情作為了一個小小的目標來實現。
訓話結束，小女生來到教導主任麵前問道剛剛那個醫生是什麼人，哪一個科室的？
教導主任是一個四十幾歲的中年人，身材保持良好腦袋已經禿了是一處不錯的風景線。
教導主任看著麵前的小女生腦海中出現了她的信息，梁文靜女，24歲，大一就讀法醫學大三上學期因為不知名原因，轉到臨床醫學，成績中上等自我表現良好，典型的乖乖女應該是對剛剛老張，這個三個問題產生了極大的興趣。
教導主任能夠對她有這樣的記憶，主要還是來自於前一個星期將他們所有人的資料交到他手裏以後，進行整理歸類時，所了解到的，這是他的本職工作，也是他引以為傲的工作，他對每一個學生的情況都會去了解，了解過就會記住。
人送外號人形複讀機。
剛才那個醫生姓張，是內科的住院醫，如果你想跟著他的話，那你需要付出很多努力，犧牲更多的東西，祝你好運。
女孩心眼中的光芒暗淡了一下，隨即又亮了起來不就是要努力嘛，不就是舍棄一些東西嘛，又有什麼難的，一切在我麵前都是渣渣，楊文靜在心中又燃起了鬥誌。