第四章 近距離接觸?(1 / 2)

A中的晚自習比較自由,因為整個學校的學生都是一群愛學習的孩子,他們自覺得令老師們都想鞠躬感恩上蒼。所以在晚自習這一塊,他們幾乎都是放任不管的,隻是盡可能的開放所有有利於他們學習的任何空間,例如他們的教室,功能實驗室,還有圖書館。

本來最受學子們親睞的圖書館對高中生卻不一樣,他們學的都是固定的幾科,都會配套好特定的一大堆資料,要來圖書館學習還要像搬家一樣轟轟烈烈。所以大家一般都不喜歡來圖書館學習,即便圖書館資源充足,但不是他們正在用的材料。而且在教室裏,還能充分利用人力資源,有問題可以集思廣益。可在圖書館那麼安靜神聖的地方,你隻能揪著問題憋死。圖書館不適合高中生那麼瘋狂的學業,而是適合開闊視野的地方,而A中學生暫時還不需要去看世界,他們隻想把他們高考那幾科可能會出的高考題看透看爛就行了。

春天的腳步雖然早已邁進,卻無力驅散冬天的殘兵敗將,圖書館裏麵雖然有暖氣,但因為幾乎沒有半個人走動還是顯得有點清冷。而深深就是喜歡這裏的清冷靜謐,她一向不喜歡人太多的地方。所以深深來圖書館學習也不是為了開闊視野的,看她抱著課本與一大堆配套資料就知道。

三樓理科類圖書室與門口對角線最角落的地方,是她第一天進圖書館覓到的風水寶地。一排排整齊書架把一張書桌隔離著在角落處,讓這一片與世隔絕的小天地好像是被人刻意安排的。位置靠窗,可以看到在燈光倒映下波光斑斕的校內湖,也可以看到環湖公路搖曳綠光樹木擺動,動靜得宜,心曠神怡。她進校的第一天晚上開始就盤踞於此,而且盤得越久就越覺得這裏是她的地盤,理所當然。

當深深全神貫注的奮筆疾書時,對悄然投注在她課本上的一片陰影著實嚇她一大跳。她撫著受驚的心髒猛然抬頭,然後看到居高臨下的駱磊,雖然他背著光,但深深還是清楚的看到他一臉困惑的表情。深深的心髒沒得到安撫,反而更加緊張了,所以隻能不知所措的回望著。然後從駱磊沒有一瞬間閃動的疑惑眼神裏,深深開始質疑她的“理所當然”,她很想堅定自己自己的想法,努力捍衛領土,但那淡淡的眼神因為長時間注視,也能讓人看出他的堅持,讓她倍感壓力,最後投降承認,是她侵犯了別人的領土。

“這是你的地方?”深深很挫敗的做垂死掙紮。

“不。”

“那……”深深心裏立刻重燃希望之火。

“這是學校的地方,隻是之前我一直坐這裏。”他接著打破深深的幻想。

“那我去別的地方。”雖然很不舍,但深深還是很有風度的,她輸得起。

“我沒有在跟你爭地盤。”駱磊按著深深正在收拾的書在她對麵的位置坐下來。

深深不敢置信的扇動著她長長的眼睫毛,本來透著霧氣的眼眸更添茫然之色了。

駱磊看一眼按在手下的複習資料,風輕雲淡的再投下一枚炸彈:“如果你學習上有問題,我也正好可以幫你輔導一下。”

“為什麼?”深深呆掉了,還能問出問題是完全的條件反射。

“我是班長,有義務。”他的語氣並沒有一點自大的成分,說得很公事公辦。看來他大概從別人口中初步了解了深深,才那麼理所當然的她的學習負起責來。

“哦,謝謝。”深深思維混亂,隻能順著他的話走。

駱磊很自然的把深深看著的物理書拿過來,認真的翻閱瀏覽一遍後才抬頭看著深深問:“前麵的你都懂了嗎?”

“啊?”深深沒想到他那麼快就看完問話了,一時反應不過來,看著駱磊的眼神一片迷茫。

“我把前麵每一章節的難點講解一遍,如果還有時間,我們就複習今天的內容,接著預習明天的課程。”駱磊最後下結論道。

“哦。”深深隻能被動的應著。

駱磊把難點整理一遍後再給深深逐一講解,一開始深深還被這不可思議的情況驚得總在狀況外,對駱磊的問話總是回以茫然的大眼睛,然後駱磊自我判定她是不懂的,然後耐心的用淺顯的方法給她講解著。等深深終於把心神聚攏去聽駱磊講解後,她發現駱磊那清朗的嗓音真的很好聽,多麼慶幸圖書館沒什麼人,既不會打擾到別人,又因為空間空曠,讓駱磊的聲音更顯清亮,而且被深深獨享著,她幾乎迷戀上就單純聽著他說話的感覺。所以之後的問題,無論她懂或不懂,她一律肯定的回答“不懂!”接著,她就冠冕堂皇地把駱磊的說話聲音當成音樂來欣賞。

一直到圖書館關門時間他們才有所驚覺時間過得真快,深深把自己的書收了一個大書包,才發現駱磊一本書也沒帶來,顯然他是來開闊視野的那種人。而令深深再次驚愕的是,駱磊竟很順手就把她手上的書包拿過去,然後很隨意的掛在一邊肩膀上,率先走人。

深深知道他會這麼做,純屬因為他的紳士風度。但深深還是被他這樣的舉動搞得心髒狂跳不已。曾有人也常幫她提書包,或者其他任何稍微有點重量的東西,但從不會像現在這樣讓她的心這麼不安寧。