教室，食堂，宿舍。如果沒有課，他就會去圖書館。
鬱星川大概隻是一個小小的意外，不會給言輕的生活造成更多影響了，按照他的性格，他以後也不會主動招惹這樣的人。
他甚至沒有主動打聽鬱星川到底是什麼人，還是易澤主動給他科普的。
兩人在純藍碰上後，易澤其實就一直沒離開，他的氣很快消了，眼巴巴地等著言輕出來，然後也不在乎言輕的無視，嘰嘰喳喳地跟在他身旁。
而正好，兩人在同一個教室有課，言輕就默許了易澤的騷擾。
“……基因在一定程度上決定思想，而天才和成功者們的大腦構造其實非常相似，過去的曆史中，科學家解剖許多高智商罪犯的大腦得出過確切的結論……”
“……當然，這也導致了天才和精神變態之間難以辨別……”
耳邊突然傳來的聲音喚回言輕，他剛剛短暫地走神了一下，沒想到授課老師已經科普到重要信息。
和他在純藍裏聽祁寧幾人聊到的說法分毫不差。
如果主要劇情是找出精英學生裏隱藏的殺人魔，那他……該怎麼做呢？
或許他可以假裝什麼都不知道，成為學校裏的邊緣人物，然後苟活到結局。
但是他可能已經和凶手打過照麵了，就像鬱星川說的，殺人魔很可能已經盯上他。
明天和意外也不知道哪個會先來。
易澤見言輕罕見地在發呆，黑色的筆跡在白紙上寫寫畫畫，都是一些亂七八糟的符號，於是低聲，用書擋住臉叫他：“言輕，你是不是在想審問那件事？”
言輕停了筆，側過頭，用眼神示意他繼續說。
易澤見言輕終於沒把自己當團空氣了，心裏還有些喜滋滋，該說的不該說的都說了：“你是不是不知道鬱星川？”
“他在學校裏就跟祁寧一樣，就是他比較低調一點。誰不知道這兩個的背景啊，祁寧家是從商的，商界一半的資本都有他家的背景，鬱星川打小接受正統教育，看著低調，但其實這學校裏很多事都要他來點頭！”
“以他的資本，他大概在代理管治學校……”易澤叭叭叭地說完，才發現言輕又轉頭回去了，他的話從左耳進，眼睛卻落在書上，一手壓著筆，已經對他的話不感興趣了。
易澤呐呐地收了聲，沒有人說話，授課老師的聲音終於再次傳進兩人耳中。
“……複雜的人性，組成社會的兩麵性……”
言輕已經聽不下去了，他安靜了一會兒，從抽屜裏把手伸出來，開始翻到書的後麵寫注釋。他很慶幸課本能看得懂，不知道是上個世界還是更久的時候，他好像都學過。
不一會兒就超前看完了整節課的內容，看完後就把筆蓋上，放在課本旁邊，然後把課本也闔上。
等一下課，言輕就收好了所有物品，拿上書就準備離開。不過他沒有走成功，先是易澤纏著他要加他聯係方式，再碰到祁寧直接堵到他們教室門口。
準備離開的學生呐呐不敢說話，祁寧摔門的力氣很大，當然也沒人敢說他的動作有什麼不妥。
言輕見到這一幕，視線一瞬間移開，轉身就繞到後門走出去，他的行為太過理所當然，一時間許多人都沒反應過來。
“我找言輕。”祁寧說話的時候看不出喜怒。
“他、他剛從後門離開……”
祁寧磨了磨後牙槽。
被問話的人見怪不怪，事實上他比較奇怪為什麼祁寧要親自來找言輕，以前言輕都是被他直接叫人“帶”走。
然後回來時每次都很狼狽。
他聽說似乎這次全校郊遊，兩人鬧得很不愉快，男生就以為祁寧被惹火了，看起來要打人似的，他又不敢觸祁寧的黴頭，低著頭灰溜溜繞過去。