“你們都給我起來，你們看看地麵，到處都是香蕉皮，給我撿起來放到這隻空筐子裏。”小墨兒對著猴子們說道，然後她又指了指空筐子。
猴子們看到小墨兒又要揚起藤蔓，它們連忙彎腰收拾地上的香蕉皮。
轉眼間，地麵上的香蕉皮撿光了，被猴子們放到筐子裏。
圓球看著幹淨的地麵，他對著小墨兒豎起了大拇指，他覺得小墨兒太聰明了。
小墨兒很滿意猴子們的表現，開口道：“你們記住了，你們是階下囚，我們是不可能來侍候你們的，以後你們的食物由你們當中的猴子去采摘，垃圾都得給我集中起來，放到指定的地方，不得亂扔知道嗎？”
猴子們連忙點著頭，生怕惹惱了小墨兒。
“你們出來幾隻猴子，給我把這幾筐垃圾搬出去倒掉。”小墨兒開口說道。
小墨兒話音剛落，就有幾十隻猴子過來搶著搬垃圾，它們都對小墨兒露出討好的表情。
小墨兒看到猴子們想表現，知道它們開始認清形勢了。
最後小墨兒隨手指了幾隻猴子，讓它們搬垃圾，這幾隻猴子的臉上都露出了開心的笑容。
小墨兒指揮著猴子把這幾筐香蕉皮搬到外麵，倒完後小墨兒就對這幾隻猴子進行了口頭表揚，說晚飯的時候可以多獎勵一串香蕉給它們吃。
“圓球將軍，我想我得弄個製度出來管理這些猴子，這麼好的勞動力，千萬不要錯過了。”小墨兒坐在大樹底下，對著圓球將軍說道。
“它們都是俘虜，我們真的能讓它們幹活嗎？”圓球將軍激動的說道。
如果這些猴子真的能幫他們幹活，這次就賺大了。等以後訓服了猴子，女王的獎賞肯定少不了。
“你沒發現這些猴子都很膽小麼？隻要把不聽話的抽一頓，其它的猴子就老實了，我們再搞一個獎勵製度來鼓勵它們，它們肯定搶著幹活。”小墨兒笑著說道。
“你說怎麼管理比較好呢？”圓球來了興趣，滿臉期待的看著小墨兒。
“我們可以搞一個輪班表，每次讓它們中的十隻猴子負責當天的食物采摘，和牢房裏的衛生。對表現好的，我們可以適當的進行表揚。每天可以讓表現好的到外麵看看風景，透透氣。”小墨兒笑著說道。
“好哇，小墨兒好聰明，我以前怎麼沒有想到呢？”圓球聽了小墨兒說出的管理方法，它興奮得拍著手。
圓球從身上掏出小本子，讓小墨兒把管理製度再說一遍，他要記下來，以後就按照這個辦法來管理猴子。
小墨兒就開始一條條的說出管理製度，圓球將軍認真的記著。
其實小墨兒嘴裏說的這一套管理製度，是按照學校裏的班級管理製度來弄的，隻是稍作修改而已。
她好歹也當了兩年的班長，如何對表現好的學生進行獎勵，對表現差的學生進行批評教育，她可是熟練得很。
隻不過她的管理方法用在猴子身上，能頂用麼？就讓我們拭目以待吧！