熙兒看得出他因哥哥的話影響了情緒。可熙兒什麼也不敢說。
哥哥看到王老師沒有吭聲，於是對熙兒說：“熙兒，你還小，要好好學習。這麼小談什麼戀愛!”
“我哪裏談戀愛啦?”熙兒委屈地眼淚在眼睛裏打轉。
“沒談戀愛以後就不要與這位王老師寫信了，他又沒有教過你。”
“不寫就不寫!”熙兒邊哭邊說。
爸爸看到熙兒哭了，連忙說：“都別說了，吃飯吃飯!”
這時王老師說：“熙兒她哥，我和熙兒真的沒有什麼，你不要為難你熙兒。”
坐在哥哥旁邊的嫂子也說：“都不要說了，大家好好吃飯吧!”
在接下來的幾分鍾裏，原本熱鬧的客廳突然變得異常安靜。
這時王老師站起來說：“不好意思，打擾大家了，今天我冒昧的到來，令大家不愉快了，在此我自罰一杯表示歉意。謝謝你們的招待!叔叔阿姨，熙兒，我先去我舅舅家了，你們慢慢吃。”
說完，頭也不回地走出客廳，等熙兒他們反應過來，他們已聽到他騎自行車迅速離去的聲音。
這時，熙兒也放下碗筷，回自己的房間去了。她不明白，為什麼中午在鈺兒家，鈺兒的父母及親戚那麼尊敬王老師，而在自己的家裏，王老師卻落荒而逃呢?
自從那次晚餐王老師走後，熙兒再也沒有收到過他的來信。而熙兒在哥哥的壓力和爸媽的開導下，也覺得自己確實年紀尚小，應該把精力放在學習上，提升自己。隻要自己變優秀了，怎樣優秀的男孩遇不上呢?
當思想觀念轉變以後，熙兒的行為也發生了轉變。她把自己所有的精力都用在了學習上，積極參加班級活動。參加了班級裏的排球隊和籃球隊。學校組織的六公裏長跑也參加了。學校運動會的比賽場上也少不了她那青春洋溢的身姿。
學校的舞蹈室裏，淩晨五點多，常常出現熙兒在練舞蹈基本功的身影。壓腿、大踢腿、踮腳、小碎步、一字馬、下腰以及芭蕾舞基本步，全部都要過一遍。當她已練完這些時，同學們才陸陸續續地來到舞蹈室，進行每一天的舞蹈基本功練習。
每天早上第二個來舞蹈室的同學都會驚呼：“熙兒，你怎麼那麼早!”看到汗流浹背的她再補一句：“練了很久了吧?”
熙兒微微一笑說：“也剛來不久呢!”
音樂室裏，她已經可以準確地看著五線譜唱出那些兒童樂曲了。
練琴房裏，她那十個手指頭已可以很靈活的在鍵盤上的黑白鍵上跳動。
原本有點清高自傲的更少與同學紮堆了。
就連來自體育班那個大高個教練也曾偷偷地與熙兒班的同學說他有點怵熙兒。
熙兒知道這一情況之後哈哈大笑說：“他怕我啥?不就是我有幾次練球練得太晚，一聲不吭球一丟不練了，吃飯去了嗎?至於怵我嗎?”
當他們再練球她看到教練時，故意說：“教練，聽說您怕我?我一大姑娘，有什麼好怕的?!哈哈哈……”
教練紅著臉說：“誰說的?快練球去!”
“好的，我乖乖練球去，不要怕我哦。哈哈哈……”
在一旁的同學看到此情景，也哈哈大笑起來!
青春，在這毫無忌憚的笑聲中飛揚。
技能方麵的知識熙兒覺得掌握不錯，當然理論知識也要掌握好。《幼兒教育學》《幼兒心理學》《幼兒衛生學》《語言》《數學》《生物》等等，都要掌握好。可那數學，怎麼有了聽不懂的感覺呢?好像自從要參加學校舉行年級籃球賽以後，教練要求班裏的每個籃球隊隊員早上都要晨跑三公裏，增強體能。熙兒在幾堂數學課上有昏昏欲睡的感覺，完美地錯過了數學的重點知識，以至於影響了後麵的學習。
很少向同學求助的熙兒不得不在數學方麵向數學優秀的同學請教。還好，自覺得天資有點聰慧的熙兒在數學方麵跟上來了。不求考試多好，隻求能考到80分就好。
在學校，熙兒最喜歡的活動是每次籃球或排球比賽獲勝以後，教練和全體隊員一起包餃子吃。大家有說有笑地在一起包餃子，包好以後就讓飯店裏的老板娘煮。大家想吃多少就吃多少。對於愛吃餃子的熙兒來說，不吃撐肯定是不會罷休的。
而熙兒她們的籃球隊和排球隊，不管跟哪個班比，都是所向無敵。所以這樣的餃子慶功宴會常常有。
每當這時候，熙兒都會覺得生活如此美好!
就這樣，來自農村的她無論從身形還是氣質上看，如果她不說，都會以為她來自城市且家境優越。因為她的身上有了一種淡定從容且陽光自信的氣質。
熙兒知道自己所有的努力付出，最終成就的都是自己。