2014年9月，安南高中。
高二新開學，八班換了班主任。
所謂一朝天子一朝製度。新班主任不讚同舊班主任無為而治的理念，所以一聲令下，八班的一切內務都必須重新整頓。全班五十六個人，由原來的八人一小組被重新分為四人一小組，組長自定。原先的班級委員，經過重新投票，都換了一撥人。班級的規矩自然也修訂的更為嚴格。
班級製度都打印成A4紙貼在教室後麵的黑板了，每次同學們經過那裏都下意識地走快幾步。
商璃君是沒在意過這種東西的。
昨天的數學作業被商璃君翻了翻，不出三分鍾，數學作業就被她評定為很有難度。身為理科生，她的數學一直是理科班之間的傳說，因為隻有她每次大考不是四十多就是三十多，連五十分都沒越過去，小考倒意外的好。好在理綜不錯，能在年級排前十，所以她的總體成績總在中遊漂浮不定。
上個星期換了組換了座位，商璃君還是第一次跟饒東挨那麼近，之前兩個人的座位都沒有挨近過，更別說有交集了。饒東在同學眼裏是個高冷的同學，在老師眼裏是個好學生，優秀這個詞就是他的專屬標簽。
商璃君用一支黑色水筆戳了戳坐在前麵的饒東。他回頭聽見她說，“可以借你的數學作業給我嗎？我就參考參考。”
饒東沒說話，猶豫三秒，準備抽出練習冊時，班主任忽然神不知鬼不覺地從教室後門進來，靈敏的同學已經藏好抄作業的證據，遲鈍的同學已經被班主任拎去了辦公室。
商璃君暗歎一口氣，幸好饒東機靈，沒傻愣愣的當著班主任的麵給她。班主任走後，她等待了一會，他還沒給她。她再次戳了戳他的背，他仍是沒理她。
她覺著奇怪，起身走到他桌旁，“饒東你不是要借我嗎？老師來之前我都看見你要拿了。”
饒東想了想，把練習冊給她，“希望你的技術高明一點。”
商璃君:“……你放心吧。”
——
下午第三節課，是班主任的數學課。
窗外的陽光不似正午時分那麼暴曬。陽光柔柔的透過閑散的綠葉，斑駁地映在課桌上，金燦燦地掉落在地板。饒東的背影綴上了不規則的光陰，在商璃君看來是非常的有詩意，更有說不出的恬美靜好。
饒東直覺後麵有人盯著自己，身子不自覺地往前挪了挪。
外麵走廊，班主任的高跟鞋傳來“噠噠”的聲音，由遠及近，很快就到了班級。
班主任走到講台前放下練習冊，先掃視班級一遍，才緩緩開口，“抄作業要講究技術，技術不過關，就別拿來獻醜。”
話音剛落，窗外吹來一陣風，擾的樹葉沙沙作響。
同學們緊張地低下頭，眼睛看看右桌又瞟瞟左桌。饒東心下一緊，低著頭微微側過臉，瞄了一眼商璃君，她一臉專注又真誠地望著老師，好像她不是抄作業的一員。
在鴉雀無聲中，氛圍極為壓抑，似乎要為爆發做好準備。
班主任看著商璃君，“商璃君，最離譜的就是你。”
商璃君站起來，想著把班主任糊弄過去，“怎麼離譜了？是我自己寫的。”