第二百一十九章 分別(1 / 2)

這讓葉文他們很不解。

他們的本意是想讓別人幫學校吸收點兒能量。除了跟隨喪屍病毒一起現世時自帶的那點兒能量外,末世生存大學的能量來自於元能量,而這個星球上隻有喪屍病毒擁有生成元能量的能力。因此隻有殺死喪屍,才能為末世生存大學補充能量。

這也是末世生存大學的學校係統會升級的原因。葉文等人能夠提供給它的能量到底有限。它需要更多的人類為它收集能量。

而獲得能量後,末世生存大學可以為更多幫助,無論是物資、武器還是身體方麵的強化。如此人類就可以去獵捕更多喪屍,形成良性的循環。

對於葉文等人,這也是喜聞樂見的。沒人喜歡生活在末世。就算擁有足夠的自保手段,但光是沒法按時洗澡、上廁所沒有手紙這種小細節,就足夠摧殘現代人的了。

隕石碎片爆炸,人類異能者大規模湧現,這是對抗喪屍的最佳時機。但正因為人類和喪屍之間的實力差距陡然拉大,讓人類低估了喪屍的威脅。而且從明麵上看,殺死喪屍也沒什麼用,一不小心感染了會很得不償失,這些都讓人類對殺喪屍這事興致缺缺。有不少人類轉而去欺壓自己的同胞了,更有甚者會像武鑫那樣,試圖把喪屍當做自己的武器。

但喪屍的數量要遠遠超過活人的數量。其中像武樺這樣的家夥,不會太少。需要有點什麼來激勵人類對付喪屍,給活人一點恢複從前生活的信心。

不過這一切都要建立在保存葉文等人的自身的前提下。沒誰願意引火燒身。

因此葉文等人絕不願意讓其他人發覺末世生存大學的存在,連影位麵都不想讓人知道。把影位麵學校偽裝成一間房子,藏在高樓大廈裏,讓來的人以為自己隻是進入了一個藏寶地而已,拿了東西就走就行了。

但啞女提醒他們,他們不是開店而是開學校,不可能有太多一錘子買賣。

同一個客戶肯定要多次返回,以便學習課程。那如果將影位麵學校與外界的連接固定在某個位置,那當客戶有必要離開當地時,就不得不中斷對自身的提升。

影位麵學校與現實之間的連接可以有多個,但不同居民樓裏頭的戶型都有不同,難道還要換一個地方給影位麵學校換一套皮膚麼。

再說要在房子裏上課的話,以學校提供的課程的殺傷力,怕不是要每天重蓋一次了。末世生存大學中的教學樓可以根據學員的不同課程變換場地,還可以容納不同的學員互不打擾地一同上課。就算在課程中被破壞了,出去再回來就跟新的一樣了。葉文他們的影位麵學校現在還做不到這一點。

既然如此,還不如正大光明地告訴來人,這裏就是一塊不同於現實世界的地方。在這裏可以獲得意想不到的奇遇。這樣一來,訪客離不開影位麵學校,又搞不懂影位麵學校的運轉方式到底是怎麼回事,反而會細心嗬護影位麵學校,並嚴守秘密不讓其他人奪走。

“不過如果搞成大興島的樣子,周山那幫家夥就會聯想到咱們了吧。”衛然說。

所以葉文幹脆弄了個大圓片子,漂浮在水麵上。圓片子的草坪是由一根青草複製了五十二萬次製作而成。每次學員進來都會落到圓片的中央,以人類的視力,連圓片的邊緣都看不到,更別提外麵的水了。但人的視線是沒有任何阻擋的。越被刻意阻攔,人越想要突破極限。這樣大敞大開,學員反而容易安生地呆在中間。