“沒有，你也知道，我可不是那種愛上班的人。”陳銳說道。
“也是。”
“好了，既然沒事了，那你就回去上班吧，我記得你今天應該還有課才是。”陳銳說道。
李敏佳一拍腦門，說道：“哎呀，我把這個事情給忘了。”
“嗬嗬，沒事，還有一個小時的時間，足夠了。”陳銳笑道。
“恩恩，不急。”
“對了，雖然說這是周統的一個小花招，但是你也未嚐不能檢驗一下自己的實力。”陳銳忽然說道。
“檢驗？什麼意思？”李敏佳有些不解。
“我相信你當老師在教導學生做人的時候，應該也希望自己的學生成績能好點吧？”陳銳問道。
“那當然了，畢竟在這裏，還是要靠學生的成績說話的，成績不行，我們這些老師也得不到別人的認可。”
李敏佳說的是時候，這個社會，人們關注的就是結果。而當老師的結果就是你的學生取得了怎樣的成就。
眼前的，便是高考的成績。
如果一個老師班上的所有學生都考上了重點大學，那麼這個老師的教學能力就會得到認可。學校就會安排給他很好的學生，讓他能夠繼續創造輝煌。
相反的，一個老師班上的學生成績都很差，那這個老師的教學能力就會遭到懷疑，學校會分配給他很多的差生，有著一種破罐子破摔的味道。
十有八九的老師都不希望自己的班上都是差生，畢竟那種教學體驗實在是令人難過的不行啊。
“既然這次周統給你下了這樣的任務，雖然完成不了肯定不會有那麼嚴重的後果，但是你可以挑戰一下自己，讓你的學生在短期內學習進步。”陳銳說道。
“我要怎麼做呢？”李敏佳聞言雖然覺得有些道理，但是還是一頭霧水，不知道該做什麼。
“我知道你對學生很好，但是有時候該凶的時候還是要凶的。你可以把周統的話告訴那些學生，讓他們產生危機感。這樣說不定他們自己就會努力學習。”
“同時，班上的學生之間必定也有著很深厚的情感，為了不讓那些人走，他們一定會互幫互助的。這樣的話，說不定還能促進班級的團結，兩全其美。”
李敏佳感覺眼前一亮，覺得陳銳說的實在是太有道理了。這個方法說不定還真的有效。如果成功的話，說不定還得感謝周統給自己下套呢。
“陳銳，你實在是太聰明了，我怎麼就沒有想到呢，你真厲害，一下子就把一件壞事變成了一件好事呢。”李敏佳高興地說道。
“嗬嗬，沒什麼，辦法是這麼個辦法，但是具體要怎麼實行，還需要你自己去準備。不過我相信你一定可以的。”陳銳說道。
“恩恩，我也相信我可以的。這個要是成功了，我的學生們一定都能成為優秀的學生的。”李敏佳自信滿滿地說道。
“那就先預祝你成功了。”陳銳說道。
“謝謝，對了，梁俊峰和趙凱的成績進步很大，你是怎麼做到的啊？”李敏佳好奇地問道。
“也沒有做什麼，隻是讓他們好好努力學習就是了。他們畢竟聽我的話而已。”陳銳喝了一口咖啡，體味著其中的苦味，淡淡地說道。
李敏佳聞言有些無奈，這回答好像一點可以借鑒的地方都沒有，李敏佳還想說可以從中得到什麼經驗呢。現在看來好像一點價值都沒有。
“好吧。”於是李敏佳隻能無奈地說道。
“真相就是這麼簡單。好了，你趕緊好好想想怎麼激發學生們的鬥誌吧。”陳銳說道。
“嗯嗯，我知道了，時間不早了，我先回學校了，不然該來不及上課了。”
“嗯，去吧，路上小心。”
“嗯嗯，知道了。”李敏佳說完，將剩下的咖啡喝完，便離開了咖啡店回學校去了。
看著李敏佳離開，陳銳的目光放到了窗外。
“周統嗎？還真是煩人的小角色。要不要做了他呢？好像是曙光中學校長的兒子。果然，父子倆都不是什麼好東西。”
陳銳喃喃自語，對周統陳銳還是有一點調查的。
上次見過周統之後，陳銳便讓張毅去調查了周統一番，目的就是為了搞清楚周統是什麼樣的人。
結果不出所料，這個周統一身的黑料，絕對不是什麼好人。
原本陳銳想緩一緩的，但是這回周統好像已經忍不住了，既然已經出招了。
對此陳銳就隻能嗬嗬了，這出戲既然已經開門了，陳銳就隻能配合出演了。