他之前還不止一次地聽他那個老朋友向他抱怨，說什麼，現在的學生真是一代不如一代了。每天正事兒不幹，就知道拿著手機玩。而一到期末考試的前夕。才開始突擊複習起來，考完試之後，學的東西，又全忘了。
可是今天，胡景堂還是挺驚訝的，現場這個情況跟他之前想的完全都不一樣啊，跟他朋友說的，更是差著十萬八千裏。他突然感到很欣慰他覺得情況似乎沒有他想象中的那麼糟糕。
他突然覺得自己的那位老朋友，是有點杞人憂天了。年輕一代的孩子們並沒有她想象中的那麼糟糕。那麼的無所事事，不務正業。隻是他們現在還年輕，還不知道自己要幹什麼。等有一天，他們真正的到了社會。他們自己自然而然的就很成熟起來，就知道責任是什麼東西。
其實仔細的想一想，誰的二十多歲是完全成熟的呢在以前七零後還是社會的主力軍時，他們就不看好當時的八零後，覺得他們是獨生子女，從小就被嬌生慣養，說他們是垮掉的一代。
後來“垮掉”的一代走上了社會，成了家裏的頂梁柱，社會的主力軍，這個社會還是好好的，再也沒有人說八零後的不好了。轉而開始說九零後是垮掉的一代了，九零後的生活條件更好了，基本上都是家裏的小皇帝，小公主，覺得他們難以成就大事。
可實際上，越來越多的九零後走上社會這個大舞台，他們的表現完全出乎所有人的意料，這一代的孩子，精神上更加的獨立，而且很有自己獨特的想法，又是跟著互聯網一起成長起來的，所以他們與這個世界銜接的特別好。
所以我們這些人，完全沒有必要去擔心我們的下一代會越來越差，這完全就是我們多慮了，他們在未來的表現，肯定會非常的精彩。雖然他們現在還是一副每天都沒睡醒的樣子，時時刻刻都在拿著手機玩，可他們總會有轉變的那一天。
都說人不是慢慢長大的，而是在一瞬間內長大的，可能突然某一天，那個年輕的孩子就突然意識到了自己的責任，知道自己繼續這樣下去是不行的，那一刻開始他就已經長大了。
而且不管怎麼樣，最後到了社會中去，他自然而然的就會成長起來，就算他自己不想成長，這個社會也會逼著他成長，社會可比他之前待的任何一出地方都要殘酷，優勝劣汰，幾百年前的達爾文就提出了這個理論。
胡景堂為了使這個講座更加的生動和吸引人，他還舉了好多自己學醫時候生的小故事。
他說道:“我當年學醫的時候，學校條件還沒有你們現在這麼好，醫學資源也沒有現在這麼豐富，你們現在想要學什麼東西，隻要打開手機，電腦，搜一搜，東西就全都可以找到，像書籍什麼的，就更方便了。”
“我們那個時候，借本書都要排好長時間的隊，有一些熱門的書籍，可能一個學期都借不到，那時候也沒有地方可以買，不像現在，隻要有錢，什麼都可以買到。”
(本章完)