俗話說，知識就是力量，知識就閱曆，一個人可以沒有文憑，但是不能沒有知識，最起碼二十六個字母你得認全吧。
隨著年齡的增長，黃金榮已經到了該讀書的年紀，他並不願意去，而是喜歡每天在大街上今天偷人一顆棗，明天殺人一隻雞，以做這種事為樂趣，父母為了防止他在家接著為非作歹，就決定送他去讀私塾，好有人管教管教他。
可對於上學讀書這件事，黃金榮心裏邊還是極為不情願的，小孩子嘛可以理解，都願意跑著玩，我也是從那個年齡過來的，當時為了不上學，可以去網吧玩遊戲，我還在家裝病嘞。
還記得我媽來給我量體溫，為了裝病裝出那個難受的樣子，能不上學去遊戲廳打遊戲，我還故意體溫表插進剛剛蒸好的紅薯裏，結果水銀漏了一床。
可畢竟讀書是一件特別要緊的事，雖說黃家祖上並無世代書香門第，在那個時代做一個文盲整個家族都會受人嘲笑，在父母的一再脅迫之下，小金榮隻能言聽計從。
’小榮啊，我和你母親就沒有什麼文化，我和你母親把所有的希望都寄托在你的身上，我不盼著你將來能有大出息，隻要我和你媽媽走後你能顧得了自己，我們這對公母倆也能含笑九泉了。
經過和父親的一番促膝談心，黃金榮算是進了學堂，和當時大多數的孩子一樣，就讀的地方是一間私塾學校，按照慣例新生入校都要向中國儒家鼻祖孔聖人的畫像三跪三磕，之後再來拜會自己的老師。
當年進私塾的年齡有一套完整的規定，凡十歲到十八歲之間的孩子，受清國補貼，可享受義務教育，如果過了這個讀書的好年齡，那就選擇一輩子當個農民吧，好好在地裏玩土得了。
而私塾的規模，也有很大的差別，黃金榮第一次離開寵愛他的父母，麵對這樣一個陌生的環境，看到周圍都是一群大大小小，從來不認識的孩子，自己身材矮小，沉默寡言，不知不覺的就感到心中有一陣不久便會被人欺負的恐慌，同時心中還夾雜著欣喜感，這種欣喜感將他心中的恐慌衝淡了不少。
對於新入學的子弟，先生首先要過問一下名字，當問到黃金榮的時候，雖然他的緊張感還在，但是老先生一眼就看出來這孩子將來不是凡人，說，金榮，榮華富貴乃為榮，祖有萬財便是金，好名字啊，我再給你起個小名叫錦鏞吧，你覺得如何，將來你有事業如錦，不同凡人之鏞。
說完，老先生在黑板上，刷刷點點寫了錦鏞兩個大字，黃金榮看的是兩眼發直，黃金榮此刻的感受就是感覺老先生很有學問，就暗暗的發誓，我一定要好好讀書，要對得起老先生賜給我的這個新名字。此後黃金榮也將錦鏞視為大字，訂在了人生的裏程碑上。
做為啟蒙教學，學生們一般都是從三，聖，千，開始學，作為三，聖，千也就是中國最早開始通行的啟蒙讀物，別分是，三字經，聖經，千字文。