指導老師月光寒風忙的焦頭爛額，因為聽到其它老師說這期學生問題兒童很多，又因為月光寒風是新任的老師，所有在資曆上不如其他老師，所有要帶好這一屆小鬼就要做出更多的努力。
月光寒風正在認真的書寫的這次參加入學考試的名單，這時候一摞書本放在了桌子上，月光寒風瞄了一眼應該是這次學生的教材，應該等忙完名單再去校長室去拿的，不知道是誰好心給帶回來的。
月光寒風抬頭看了看眼前的小孩子，大概5.6歲的樣子帶著一副黑色的眼鏡，長相非常的帥氣，幹淨，而且…….招人喜歡。
“老師您好，我叫藍染惣右介，是本屆應該入學的學生。這個是我們班的教材，看您比較忙所以之前便自作主張，跟校長說過了幫您帶過來，希望您不要介意。”
“怎麼會介意，可是幫了大忙了，真是好孩子啊！如果本屆學生都跟你一樣那可就省心了呢！”月光寒風感覺特別慰藉，因為隻要班裏不要都是熊孩子或者問題兒童理論上來說對於他這個新任指導老師就是好事，況且這個孩子這麼懂事，或許能當個班長。
“那個，藍染同學你的父母沒有來送你上學嗎？”
月光寒風隻見藍染臉上閃過一絲難過中夾雜著回憶的表情。
藍染回答道：“父母都是忍者，在參加二戰中為了守護村子都不幸去世了。”
月光寒風表情有些凝固，因為這次二戰實在是太殘酷了多少木葉的溫暖家庭都因此破滅了，妻子失去了丈夫，孩子失去了父母。
月光寒風剛想張嘴安慰一下，卻又見藍染的表情慢慢的變化，從失落悲傷到堅強，最後堅毅的回道：“所以啊，這個由父母生命所守護的村子就更應該被珍惜啊！雖然我現在做做不到守護大家，但是請讓我做一些力所能及的事情吧！拜托了！”
月光寒風表情凝固，突然記憶把他拉回幾年前，他仿佛又看到了自己因為二戰而死去的哥哥，當自己去看望哥哥時，護士一臉歉意的說哥哥生命體征可能隨時消失，所以來通知弟弟開看最後一眼。
當時年紀還小的月光寒風看著滿身繃帶哥哥，難以想象哥哥他在忍受著什麼樣的傷痛，但他看到哥哥臉上並沒有痛苦，反而……他在笑，無比虛弱的他笑著撫摸著寒風的頭發:“小寒風哭什麼？哥哥這次救了很多的人，隻要同伴們還活著，村子還在，我就一直還活著！所謂木葉飛舞之處，火亦生生不息。這……就是火之意誌啊！”
他一個人拯救了十多個同伴還有很多平民的性命，他的同伴會記得他，那些被救過的村民會記得他，隻有有人還記得他，他就不算真正的死去，這就是三代火影大人所說的火之意誌吧，所以他是笑著離開的，在幾天後死去的哥哥被封為木葉的英雄，名字永遠刻在了木葉的慰靈碑上。
這種意誌也深深感染了月光寒風，所以之後他通過努力跟堅持成為了一名忍者教師，他要將這種意誌傳承下去，正因為這是哥哥所守護的村子啊。
然後剛剛還好好的寒風……突然淚腺崩了，月光寒風一把抱住還沒來得及反應的藍染，然後嚎啕大哭，眼淚濺到了牆上鼻涕不停的湧出來:“好孩子就麻煩你了！讓我們一起以守護木葉為目標！一起奮鬥吧！這就是火之意誌啊！”
“老師，鼻涕！鼻涕！”
月光寒風沒有在意，用手擦去鼻涕然後用力拍了拍藍染的肩膀大聲說的：“好，那麼這次入學招待就麻煩你了！藍染同學。你就幫老師先接待一下即將到來的同學吧！快去招生處去等待同學們吧，老師馬上就到！”
“是，寒風老師，非常感謝。”
月光寒風望著藍染的背影說到：”真是好孩子啊！哥哥你看到了嗎！要是這屆孩子都這麼懂事就好了！”