她的第一節地理課，進來簡單的自我介紹後，便切入正題。
看著她柔弱的身軀，我怎麼也想不出來為什麼要叫她母老虎？
隨便翻了幾頁，上了一點，她無奈的說：“你們的基礎怎麼這麼差呀？說實話，我最討厭這種中途接班了。且不說老師的上課方法不一樣，你們哪些知道了那些不懂我也不清楚。”
“可能我跟你們以前的地理老師的上課方法不一樣，一開始可能接受不了，但是我先說清楚隻能你們來適應我啊！”
“如果你們上課配合我，上課認真聽，我要你們記的背的好好的記一下。我保證你們一定能學好。”
“……”這麼自信？
“還有，你們班紀律差不是一天兩天的事了，我知道的啊！整個初二年級恐怕就你們班最活躍了？但是你們千萬不要在我的眼皮子底下撒野啊！你們不要覺得我人小就說梅老師肯定很弱，我可厲害了，不信你們去問問我教的那幾個班。”
“嘁……”全班吐槽。
“你們要是亂的話，我可是有很多種方法來治你們。”
“老師，你能怎麼樣？”煥奇大聲問。
“你們要是亂的話，我就打屁股。”
全班哄堂大笑。
“你們不要不信啊，我才不害羞呢，我兒子都有你們這麼大了，是不是？”
“老師，脫不脫褲子？”
“當然脫了，不然沒有感覺是不是？”
“……”全班哄堂大笑。
吹了半天，一節課的時間已經過去了一半。
這老師也沒有傳說中的那麼可怕嘛，還挺好玩的。
相處的久了之後我才發現老師一般不會動手打人，但是莫名的，她總是自帶威嚴感，如果她生氣了，隻要一記眼神下來，全班就會乖乖的。
也想不搗亂過不到的同學在她的課上也隻能乖乖認慫，可見她的氣場有多麼強大。
但同時，她也就像自己一個永遠也長不到的小孩，什麼都會和我們分享。
有時候上課上著上著，還會引出了一些她以前的經曆給我們。
她和我們說她的老鄉那裏以前鬧過鬼，有一次還她還親眼見了。
那是在竹林後麵，回家的路上，她看到了一個穿著紅衣服，帶著帽子的小姑娘，她那個時候很活潑，就算見到陌生人也會習慣性的問一下。
可是那個人沒有理她，而且始終都低著頭。
她還生氣的想著這個人怎麼回事？這麼沒有禮貌，叫她一聲還不答應了。
大家裏麵才聽村子裏麵的人說那個地方鬧鬼，以後少去。
她把她的經曆告訴了村子裏麵的人，還憤憤的說：“我就說她怎麼不理我？原來是不會說話啊！”
村裏的老人急忙帶她去寺廟裏麵磕了頭拜了佛，說是祈求神靈保佑，不要像鬼魂纏上她。
她那個時候還小，不信這些，還感覺挺好玩的。
她還說，她從小就身體不好，體質弱，有一次老公出去了之後，她午睡，沒想到被鬼壓床了，嚇得半死，後來她就習慣性的大枕頭下麵放一把刀。
她問我們有沒有注意她值班的時候總是會提著一個紅袋子。
我們說沒有。
她說那個裏麵就放著刀。
全班一陣唏噓。
我說這個老師比我們還會吹，我們平時看看鬼故事也就算了，沒想到這個老師她還親自上見過。
我問王倩：“老師說的，你信嗎？”
她搖搖頭：“老師，這個星期哪天值班？我們去關注一下。”
“星期四。”
那天我們去看，她還真的提著一個袋子。
……
還記得有一個晚自習，她和我們說了幾個鬼故事後，笑著說：“今天說的實在是太多了，不說了，不說了，再說下去，等一下我都不敢回家了。我老公又不來接我，是不是？”
“老師，等一下，我們護送你回家。”郝傑搞笑的說，“我們把你送回去了，再回家。”
“你們幾個小娃娃，等一下真碰到鬼了，我還得救你們。”老師笑的上氣不接下氣。
“怎麼會？我們這麼勇敢。”
……
梅老師也有嚴厲的時候，當然沒有暴跳如雷，但是有幾分分量。
開學兩個月後，她讓我們一個個的上去默寫中國地形圖和分布圖，強調一個個過關。
我們在下麵死死地記了一個星期，還是有心理陰影？