為了讓這孩子能有出息，他還請東宮的太師，當時的山長李綱，多多照拂於他，讓書院的先生們手把手的交出一位地道的文官來。開始的幾年挺好，這孩子也聰明，十分好學，書院中的先生們都喜歡他。
可隨著年齡的增長，這小子也不知道那根勁兒不對，沒事就往六率溜，央求著秦懷玉等他父親的舊友同袍把他收入軍中；可諸將都明白太子的用意，再加上不希望老友的兒子也去陣前搏命，所以都沒有答應他。
但藍渝是個死腦筋，你們不讓我當，我偏要當，直接找上了他父親的老上司-程知節，求他去東宮說說情，應了他的請求，可都被李承乾一次次的駁回了。這次就不用說，一定是程知節那東西經不住他的軟磨硬泡，所以就舉薦他到皇家軍事學院中當兵。
老流氓端端是好算計，秦瓊是太子的老師，就算太子再不樂意，也會對自己的恩師說什麼，如此就算蒙混過關了，而且將來學成之後還能混個好出身，也算不錯的出路。
可這世上巧合的就這麼多，程知節的算計非但沒有成功，還是讓他碰到上自己，看到這小家夥的那一刻，李承乾就明白那個有熱鬧比湊的家夥為什麼這次不跟來了。
聽完了兒子的解釋，李世民也跟著歎了一口氣，戰場上結下的生死情義勝過手足，他也是帶兵的將軍理解這種特殊的情感，這樣的情感是經得起時間、名利考驗的。
從輩分上說李承乾算是藍渝的父輩，長輩對晚輩的關愛自然是偏執的，盲目的，因為他和那些六率的將軍們都希望下一代人能過得更好，這與李世民他們約束晚輩的道理是一樣的。
“孩子，太子做的沒錯，你不適合從軍，還是回書院好生讀書吧！不從軍未必不能幹出一番驚世的工業，朝中布衣出身的重臣也有不少，馬周、竇寬、王治不也一樣萬民敬仰嗎？”
“創立江山不易，建設國家更難，你牢牢記住朕這句話，好生的讀書，朕希望在將來的進士名單上，你可以名列前茅，讓州縣的百姓多多受益，這也不枉太子在你身上花費的心血！”
皇帝都這麼說，藍渝還能怎麼樣，隻能叩頭謝恩，隨後在侍衛的引領下退了出去。從他踉蹌的背景上就能看出來，不能從軍對這孩子打擊不小。可這都是沒辦法的事，誰讓他們家的情況與尋常人家不同呢。
“好了，朕也沒降罪於你，那孩子也回去了，你這臉子該變過來了，逝者已矣，不可追思過甚，你已經做了該做的事，不必常懷愧疚之心！”
“對了，蒼文書院這麼多年耗費的錢糧已經不少了，那些孩子如今也是成人了，這桃子熟了就得摘下來，該讓他們參加科舉了，否則豈不是浪費了澆水、施肥的功夫！”