他們玩得很不錯。
忽略掉衛道單方麵仿佛試圖撩撥小狗撲過來陪他玩的行為，小狗和衛道應該都覺得，今天很不錯。
“玩得很開心……謝謝你啦。”
衛道用很低的聲音對小狗說，他轉了轉眼珠子，看了看左右，確認沒有別人突然出現在身邊聽見自己說話，才肯小心翼翼湊近小狗，用一個字比一個字更低的聲音，近乎耳語般對小狗說這句話。
他怕被別人聽見。
他怕被別人看見。
他怕別人走過來。
他怕小狗咬過來。
他怕得不得了。
但是他還是打過招呼才走。
走過一段距離，這裏是那隻被鎖鏈牽住的小狗完全不能到的位置了，衛道轉過頭去看它，它知道自己不能走得太遠，搖著尾巴看著衛道離開，發現他轉頭看這邊，似乎還有點興奮地重新站起來，叫了兩聲，隻當作打招呼，好像盼著衛道回去跟它玩似的。
衛道離開了。
他回到家裏，覺得自己是魔怔了，他不可能喜歡狗，明明是前不久才這麼想過，今天就完全變了似的。他應該清醒一點。雖然看見喜歡的東西就想買回家，看見喜歡的動物就想帶回家，但是他喜歡的東西未必合適他，他喜歡的動物也未必就喜歡他。
他不能這樣。
更何況，那是別人家的狗。不是他的。不能是他的。不可能是他的。絕不能是他的。
衛道喃喃自語道：“我不會喜歡它的，我喜歡它，它跟別的狗都不一樣，可是……”
他自言自語了很長一段時間，不知道自己在說什麼，也不知道自己說了什麼。
等想說的話都說完了，他從沙發上站起來，取了帕子洗了一把臉，自己笑了一回，沒有出聲，隻是習慣，練習一種正常的笑容，至少看起來正常，他也沒有更多要求了。
周末很快就過去了。
“你不想去看它了嗎？”
係統用機械音問。
衛道好像才想起來似的，慢吞吞說：“啊，不去了。”
可是他的眼睛都紅了，整個周末閉門不出，除了待在家裏，還是待在家裏，他哪裏都沒有去。
現在看起來，反應都慢半拍。
係統問：“你想去看它嗎？”
衛道的回答比之前更慢：“不。”
他是這麼說的，眼睛比之前更紅了一圈。
口是心非。
衛道沒有再說話，背著書包去了學校。
係統在關於衛道的記錄裏添加了一條新的標簽。
一天過去了，衛道站在教室後方靠著黑板報，垂著頭，一副無精打采的樣子。
本來成績就不好，也不喜歡上課，精神狀態又是這樣，老師讓他回答問題，他答不上來，站在了後麵，又一節課，老師讓他不要走神，他再次站在後麵。再有一節課，老師進來的時候，他已經站在後麵了。老師沒有搭理他，既沒有問他為什麼站在哪裏，也沒有讓他回到座位去。
衛道就站在那後麵，站了大半天。
因為還有體育課需要離開教室，還有別的什麼，衛道下了課就不記得的語數外三科之外的稱得上玩樂的課程，他整個人都渾渾僵僵的。
終於放學了，往常這個時候，衛道幾乎是第一個就走了，他不管別的。
但是他今天低著頭，慢吞吞收拾自己的書包，大部分的人都走得沒有影子了，教室裏隻剩下打掃衛生的學生，他們不喜歡衛道，罵了他幾句，他一聲沒吭，讓他走開點，他也很配合。
調皮的學生趁著他不注意在他身後扯他的衣服，拍他的肩膀，推他一把，對他做鬼臉，在他身邊大聲喊別人的名字。他們還跟平時一樣，態度、行動、語言，沒什麼不一樣。
衛道簡直像丟了魂似的。
隨便他們怎麼樣，反正他連多看一眼的搭理都沒有了。
往常他好歹還瞪一眼，現在頭都不抬，速度也沒有變化，如果不對比他平時的樣子，甚至像不緊不慢的悠閑和無視。
那些學生不覺得生氣，麵麵相覷，覺得他很有問題。
他們開始當著衛道的麵，議論衛道。
衛道提起自己的書包，走出了教室。
他走的是熟悉的路，很近，走回去就可以了。
沒什麼大不了的。
“汪汪！汪汪！”
那隻小狗的叫聲跟其他的狗一點都不一樣，因為它沒有對衛道狂吠過哪怕一次。
衛道聽見了鎖鏈牽扯的聲音。
小狗拖著鎖鏈來來回回跑，似乎還跳了一下。
它對著衛道撒嬌似的叫。
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