相對於普通人受到這樣的打擊，很可能會拒絕承認而拂袖而去來說，方以智確實不一樣，對於未知領域，對於沒有學過的知識，那都是很好學的，恨不得自己一下就搞懂。也是如此，他才會比別人懂得多。
在一邊聽，一邊想象之後，他也沒法否認，不說別的，就這蒸汽機真能造出來的話，確實會改變大明，改變世界！
如果說，格物致知是門大學問的話，此時的方以智，就認為再也沒有什麼其他格物能有比這個格物更厲害的了。
他之前所研究出來的光波動說，此時在他看來，壓根就沒有利國利民，造福百姓的用途。可是，這個蒸汽機就不一樣了。
這麼想著，等到張明偉和朱媺娖的對話告一段落之後，就見方以智站好了身體，整理了下衣冠，非常恭敬地向張明偉一禮，誠懇地說道：“先生之大才，聞所未聞。學生不才，自認還有點能力，懇請先生收下學生，為打造這個蒸汽機盡力，為百姓謀福，做一件真正有意義的事情！”
此時的他，確實就是這麼認為的，和蒸汽機一比，其他事情簡直就是無足輕重了。他之前還想著書立說的那些，都不好意思再拿出來了。
古人的拜師，可不是隨隨便便就可以的。特別是對方以智這樣的人來說，如果不是真正地折服了他，那是絕對不可能拜師的。
張明偉聽到他這話，心中還是高興的，便認真地看向他問道：“你真有一顆求學問道，為百姓謀福，一心為國為民的心？”
人的追求，無非就是錢權名等幾種而已。相對於商人追逐錢財，當官的追求權力，那麼讀書人就是名了。當然，這隻是相對而言。
方以智出身官宦世家，不缺錢，權這個東西也有。而他步入官場沒兩年，還沒有陷入黨爭，還在做學問之中，甚至都開始動筆寫他的《物理小識》。對他來說，至少眼下的追求是和普通人不一樣的。
此時，聽到張明偉的問話，便同樣非常認真地回答道：“此乃學生的肺腑之言，還請先生成全！”
邊上的黃宗羲看得非常羨慕，他也很想拜師，可是無奈他還沒有向劉宗周取得首肯，因此，就隻能用羨慕的眼神看著。
張明偉聽了，依舊很嚴肅地說道：“不要小看這蒸汽機，要想做出來並改進到真正實用的地步，可是要花幾年甚至幾十年的時間。而且所要學習的學識也是非常之多。你真能拋開一切，專心這個麼？”
讀書是為了做官，如今好不容易讀出來了，雖然目前是清閑，可卻是前途遠大，將來有很大的可能性會進內閣的。要說方以智對此不在意，那絕對是不可能的。
然而，對於雜學一途的喜愛，也是他從小就有的。要不然，他也不會在中了進士，進了官場之後還有心思在琢磨雜學，甚至還開始動筆寫書。
此時的方以智，是真糾結了。