人群之中一陣騷亂，一個人探出頭來，疑惑道：“不對吧，羲之師兄，你隻教了書法，卻並未教我等作詩啊？”
“嗬嗬……”王羲之依然是一副散漫的樣子：“我雖然不教，但是你們難道不會嗎？所謂六藝之中的書，原本乃是教你們識文斷字，可是在修者中來說，識文斷字乃是基礎，書更多的指的是文章，書法中蘊含的大道之力，儒學大道，豈有詩文不通之理？”
“可是…..我們確實不會作詩啊……”
“啊……額？”王羲之一臉疑惑：“不會作詩？這是為何？”
“得，這位羲之師兄，一看就是呆在山門久了，不知道外界變化了……”李出雲搖了搖頭，開口道：“羲之師兄，你在山門之中，不知外界光景，早在前朝更替之時，就已經焚盡天下詩文，從此玄黃文道，止於人臣，書畫等大道，詩文之道，盡矣……”
王羲之瞪大了眼睛，錯愕地看著李出雲，半晌都沒有回過神來。
“咳咳…..既然如此，那大家就摘抄一下我的蘭亭序，僅靠書法來展現各位師弟胸中意氣吧。”
王羲之無奈苦笑，沒想到外界發生了如此天翻地覆的變化，詩文一脈居然被官家取締，真是……
王羲之抬起手指，在空中一點，一副金色的字跡便憑空浮現：
“永和九年，歲在癸醜，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。
是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣於所遇，暫得於己，怏然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨係之矣。向之所欣，俯仰之間，以為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期於盡。古人雲：“死生亦大矣。”豈不痛哉！
每覽昔人興感之由，若合一契，未嚐不臨文嗟悼，不能喻之於懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。後之視今，亦由今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。後之覽者，亦將有感於斯文。”
隨著筆跡不斷地浮現，下方的眾人竟不由自主地屏住了呼吸，隻剩下一雙眼睛還在活動，貪婪地看著天空之中那副字跡。
這是怎樣的字跡啊！
這篇文章，並不十分出彩，或者說平平無奇，看通篇內容，不過是一副文序，甚至上麵還有一些塗塗改改，看起來並不是一氣嗬成的樣子。
但是就是這樣一篇附在半空之中的字跡，卻給眾人以巨大的壓迫！
這一幅字，雖然浮在空中，沒有紙張做襯托，但是那種疏朗有致的布局，挺秀雙逸的風神，變化多端的筆法，縱橫自如的取勢，使眾人感到麵對的是一座既平凡又神秘莫測的城樓，往往不得其門而入，單看其用筆的豐富，就有藏鋒、稱飾、掛筆回鋒，牽絲、映帶、由方轉圓、由圓轉方等種種奇妙變化，有些橫與波挑又帶有隸書遺意，變化莫測，時出新愈，平和之中見奇縱，
這就是，書法之道！
無論是其中的任何一個字，都散發著濃濃地大道氣息。眾人貪婪地看著，吸取著其中的大道之力。雖然這些大道之力，並不能給予其他大道修行的人直接的提升，但是這可是大道本源之力啊，隻要能觸碰到，那麼在自己真正需要吸收本源之力的時候，提供巨大的幫助。
眾人看的癡迷，一旁卻響起了王羲之的聲音：“這便是，我最為出色的作品，同時，它也是我最為厭惡的作品，沒有之一，嗬嗬……”
眾人齊刷刷地回頭，所有目光，全部凝聚在了王羲之的臉上！