他能夠一眼看穿出題人的出題意圖，卻沒能避開出題人設下的陷阱，一場考試，兩個素不相識之人，卻仿佛在無形的空間中拉開了戰線。
......
沈康想起了孫子兵法中的一段話，故君之所以患於軍者三：不知軍之不可以進，而謂之進，不知軍之不可退，而謂之退......
這位出題之人，便是那危害三軍的國君，他以上帝視角來出題，絲毫不顧及參考院試學子的安危，真是個冷血無情之人。
沈康輕笑了一聲，他若當真是個十一歲的稚童，恐怕今次便是不能全身而退的走出考棚了。但事實上，他卻是個年過三十的男人，無論從智力還是勇氣上，都要超過這具身體原本的能力。
他無法左右所有考生，隻能自保，於是乎，在這樣的情境之下，他便更加渴望起了權力。
權力，可以讓人枉顧生命，也可以救扶無數生命。如何擺弄手中的權勢，全看此人心腸。
他習慣性的撚著衣袖袖口，雙唇微微揚起，露出潔白整齊的八顆牙齒，就是這麼從容的燦然一笑，計上心頭，落筆生花。
納入大廟
聖人行藏之宜，俟能者而始微示之也。是為破題。
你特娘的會模棱兩可，老子也會！
沈康寫下破題，暗自發笑。緊接著，筆鋒一轉，寫道：蓋聖人之行藏，正不易歸。自聖師之行，而始可與之言矣。
你說禮儀，我偏要逆風而行，將你的深意給抹去，偏從字麵去寫，你能奈我何？
“哈哈...”沈康低笑兩聲，在肅靜的大堂之中，顯得極為突兀。惹來旁人頻頻側目觀瞧。
沈康卻早已經沉浸在自己的文章當中，無法自拔，越是往下寫，越是寫得順手，什麼聖人先師，什麼大仁大義，這些東西，還不是信手拈來？
不過兩個時辰的功夫，從破題到、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股八部分便全部完成了。
從起股到束股，又有兩股排比對偶句，整篇文章全仿孔孟口氣，四副對子平仄對仗。
平實爾雅，裁約就正，夏言慣用的溫柔敦厚之文風馳騁滿卷。不知從何時起，沈康已然習慣在作文製藝之時，運用這等文風，寫起來，還真是得心應手啊。
待他落下最後一筆之時，整張素紙上，竟無一處塗改，落落大方的台閣體，寫得風姿翩然。
他又是從頭看下一遍，自覺毫無錯處，便謄寫在了試卷之上。
他吹幹墨跡，完成了院試複試的最關鍵的部分，沈康覺得渾身舒爽暢快，將試卷卷起放進身邊的木匣中，過了不一會兒，便被巡查考場的學官將試卷收走。
沈康垂眸看向最後一道大題，五言八韻詩。
五言八韻詩，也叫“賦得體”，因其創作之時，常在前綴“賦得”二字而得名。
五言八韻詩起源於唐代，多為五言六韻或八韻排律，由“帖經”、“試帖”影響而產生。