“不走，冇得麼事。”牡丹下意識地捂住了傷口。
“那我強行背你去，說到做到。”他看似耍橫，實際上是用的激將法。
“你……，”她欲言又止，撅著小嘴，滿麵緋紅，象是觸動了哪根敏感的神經。
兩位大嫂趁勢把她連拽帶抬地按坐在剛剛撈起的獨輪車上。
“找大隊赤腳醫生就行。”她囑托地說。
“你說了不算，方向盤掌握在我的手上。”他推著車飛快地跑。
“我冇帶錢。”她有點尷尬。
“我帶了。”他樂意助她。
很快，他們來到鎮裏醫療條件最好的公社衛生院。醫生簡要問明情況，首先給她的傷口作了處理，然後作了詳細地檢查，還給她的腿傷開了些藥物，認為問題不大，一周之內，基本可以康複。
擱不下事的張嬸又開始操心了。她不僅為女兒牡丹的傷痛擔憂，更為牡丹的前程擔憂。她有兩個孩子。老大是個男孩，長得五大三粗，幹農活是把好手，就是不大聽話，盡讓大人生氣。老二就是牡丹，從小聰明伶俐，乖巧懂事，深得大人的寵愛，就是不愛幹農活，也幹不好農活，又讓大人著急。當然，這也許是大人嬌慣的結果。農村的孩子，將來都要以參加農業生產勞動為衣食來源，幹不了農活，咋活命喲。想著想著，她突然記起一件往事，那就是牡丹的“抓周”。
“抓周”是這一帶的民俗。孩子一周歲生日那天，親戚朋友們會提著禮品前來慶賀。主人家則會擺設酒席招待賓客。開席之前，趁著熱鬧，人們把早就準備好的書本、鋼筆、錢幣、算盤、盤秤、香蔥(諧音聰）等物品擺放在桌案上，然後把打扮得漂漂亮亮的小壽星抱到物品中間，由其自由選擇，抓到什麼就預示著孩子將來的命運、職業什麼的。絕大多數孩子會從中抓好幾樣東西。可牡丹偏不，她隻抓了一樣，就是那杆彩色的鋼筆。別人奪下筆，想讓她繼續抓。她哭了，就再也沒有抓去。抓周的物品都有吉祥的寓意，寄托著父母親友的美好願望。可說來也怪，牡丹抓的是筆，上學讀書還真的很有天賦，字愈寫愈漂亮，作文愈寫愈精彩，學習成績也愈來愈優異。張嬸覺得，女兒就應該棄農從文。
想法挺好，可哪有門路呢？張嬸的娘家婆家祖祖輩輩都是農民，其它的社會關係中也沒什麼能依靠的大樹。冥思苦想之中，她的腦海裏終於浮現一個身影，那就是大隊支部書記老王。老王的手上不僅管理著一個生產大隊，還掌控著隊委會、副業隊、小學的命脈，或許在這些地方能為女兒謀個差事，最好是做個民辦老師。
主意打定，她想先摸摸底細。湊巧的是，一位女老師下半年將要遠嫁它方，成為部隊上一名軍官的新娘。張嬸大喜過望，覺得機會來了，必須牢牢地抓住，即風風火火地找到支書老王家。老王不在，老王的妻子在家。王妻不是外人，雖與自己沒什麼特殊關係，平常卻也有些交情，說不定還能幫上自己。於是，張嬸委婉地道明了來意。
王妻說，大隊裏有文化的人很多，好幾個人早就盯上了這個位子。她還說，老王一個人也當不了家，得報上麵的領導批準。張嬸愁眉緊鎖，央求王妻從中周旋，說是滴水之恩，當湧泉相報。王妻是個精明人，眼珠子一轉就打好了算盤。她說，家家有本難念的經，自家也不例外，兒子二十多歲了，老大不小的，連個對象也沒有。張嬸笑嗬嗬地說，這事不難，馬上就可介紹一個。王妻搖搖頭說，好多人都介紹過了，就是對不上眼。接著，她話鋒一轉，說道，牡丹那丫頭，人見人愛，我早就把她當成了自己的閨女。張嬸這才明白王妻的用意，原來是想讓自己的女兒做她的兒媳婦，不禁猶豫起來。但事已至此，不便半途而廢，隻能狠狠心，先應酬一下再作打算。她說，你既然這麼愛她，那是她的福份，我回家跟她說一聲就行。
沒過兩天，小學校長來了通知，要牡丹參加公社組織的教師培訓。