麵對李同誌不能倒的雞湯，韓楓立即端出來好幾桶。
“努力學習尚切不一定有結果，不努力學習一定沒有結果。”
“幾乎所有的時間都用在了學習和處理事務上，至於高中時代談戀愛？我想大學時代把主要的時間精力放在風花雪月上都是浪費。”
“在時間利用上，要有擠海綿的精神，擠一擠總會有的。”
“學習，最關鍵的是用心，是目標式快樂的學習，如果你連學習的目標都不知道，那怎麼能有針對性呢？高考也一樣，目標500分，那就要分解到每一科，優勢科要拿多少分，短板科目怎麼攻關，等等。”
禮堂台下坐著的是數百被拉來當背景板的高中生，很多人親眼見證了昨天喜羊羊開業的慶典，進去買過東西，吃過羊肉，聽說這位原來隻有考二本水平的北大新生目標定在了北體並完成體育測試，普考竟然超線七十多分，這還是在他忙於各種工作的業餘時間完成的……孩子們的目光裏，充滿了景仰和狂熱。很多成績一般的同學心底已經燃起了熊熊烈火。
第二個問題，如何麵對、規劃人生。
談人生？
韓楓笑著站起來，拿著話筒，走近台下的觀眾和自己正麵坐著的同樣優秀的被京華、北大、人大等破錄的同年。
“基於對布魯納學習理論的理解，學習是主動發現形成認知的過程。各位同學，我做一個假設。假如現在是三十年後的一天，我們同樣坐在這裏，那麼，我想請問你們，你們在這個時候回想三十年前，你在將踏入大學、已經踏入大學的人生之初始時，你有為未來三十年做過規劃嗎？你有想過大學四年，工作之初的頭三年，畢業後第一個十年、第二個十年，三十歲時的我，四十歲時的我要怎樣，會怎樣？是胖瘦、是窮富，能不能為社會提供價值，還是淪為吸取社會能量的暗渣？古有雲，三十而立、四十不惑、五十知天命……這句話是人生常理，假若我們今天用這個常理反推我們自己的人生，用知天命的心去解不惑的疑惑困苦，才能在三十歲人生最輝煌燦爛的時光時完成而立，擁有人生立世之本。隻有提前具備不惑的心智，才會堅定的在30歲之膠的青春年華不迷失自己，不虛度光陰，才能不斷的提升個人核心競爭力，不管是學識、技能、天賦優長，甚至最平庸的人隻有的擦地保潔的本事，隻要在認清自己的正確的道路上不斷的努力、再努力，他的人生終將有一天會出彩。因為人生不能逆流，誰也不會從頭再來。浪費當下，就等於出賣未來。”
很長的一段肺腑之言，全場靜寂到針落地都能聽到。
韓楓說的字正腔圓，題例特別需要繞點彎子發揮想像，每個人在腦海裏瞬間假想了自己五十歲時什麼樣、四十時呢，三十怎樣，二十……韓楓同學說的道理其實很直白，人生不能逆流，誰也不會從頭再來，浪費了當下，就等於出賣了未來，
最後這兩句話，全場人的心中如同引起了地震一般，轟轟作響。
楊蘭帶著大家一起鼓掌，她真的被共鳴了。
因為，她就是一個極其喜歡學習，不斷的通過學習提高自己的人。隻不過，韓楓的逆流式反推人生法，她沒想過。
是啊，五十歲的我，是怎樣的呢？除了年華老去這個不可逆改的規律之外，我的人生將以什麼樣的成就來麵對五十歲、四十歲、三十歲？
底下已經有很多人舉手。
而楊蘭卻最先開始隨機提問。
“韓楓同學，我想，台下的同學和我一樣，都十分好奇於你在高三最緊張的學習階段，卻絲毫沒有耽誤學習的情況下，完成了那麼多的人生成就。我想問的是，用你剛才所言在您三十歲、四十歲、五十歲的時候，已經有了具體人生目標或者規劃了嗎？”
是的，這個問題，對很多和韓楓同年齡的人來說十分疑惑。
在自己迷茫的時候，韓楓同學已經上了賽道，在自己剛要跑的時候，人家已經到了一個階段性的終點。比如，多少人的夢想隻是找一份工作，能改變經濟狀況，也有人夢想能擁有一個企業，或者到國家行政單位去工作，等等。