驀然抬首，一切皆因己起。反反複複，終歸最初勝。
早讀，我成功地在班主任對自己買的教育類書籍的深刻反思中睡了過去。迷迷糊糊感覺有人戳了戳我的胳膊，接著又有人戳了戳我的背，再然後一片歡笑把我弄醒了。
“咋了？”趙軒笑得一直拍桌子，高燦也是笑得眼淚都出來了，其他人也是東倒西歪，班主任站在一個人桌子旁，強忍著笑，但嘴角已經不受控製地出賣了他想要表現嚴肅，但忍不住的複雜心情。
“到底咋了？”我看趙軒好點了，就讓他跟我說，結果他一開口就又笑個不停，“我……哈哈哈……操……肚子疼……那誰……”
感覺自己睡個覺，與世隔絕了。再仔細看看，班主任旁的同學才從睡覺的美好中醒來，一臉懵。
“林芃，需要洗澡嗎？”班主任友好地問。又是一陣爆笑，除了我和當事人。
“好了，站起來，再睡覺出去！”在正經早讀了一小會兒後，班主任出去了，班裏繼續是一片歡鬧。
“到底咋了？”我問趙軒。
“剛才，班主任拿著書開始在班裏轉，從那邊開始，我和高燦就叫你，班主任到了林芃那，看見他睡覺，就一直站著，他同桌王昊就動他讓他醒，他說……哈哈哈……”又開始了，精彩部分呢？我都開始準備笑了。
“哎呀，你忍會兒，先說完。”
“哈哈……他說，小黑，你剛吃完屎，別舔我……哈哈哈……”
“哈哈哈……”我們這一片又都笑起來……
早讀終於結束了，全班都在說林芃的事，趙軒卻又說：“林芃那樣說，不是在說王昊是小黑嗎？哈哈哈！”班裏沒走的人又被笑得東倒西歪。
“林芃真逗！”我攙著笑得直捂肚子的高燦下樓。
“哎呦呦，不行不行，太逗了，本來好點，趙軒又在那說，哎呦喂，肚子疼。”
“我也是，臉都笑僵了，臉疼。”
回班後早自習還算平靜，林芃的事倒也沒有被過多提。第一節課上的數學課，數學老師慢悠悠進來，整理好擴音器就開始講課。課呢，也算有趣，主要是趙軒他們幾個人和老師的互動，基本就是中間三桌都在互動，就我怕數學老師，一點互動都不敢。
“三！”趙軒搶著回答老師的問題。
“二！”一些人又異口同聲反駁道。
“哦！”趙軒掩飾著尷尬，說：“二！”
“一吧！”高燦說著。
“哈哈，這三二一都出來了，答案到底是什麼？”數學老師把我們的回答寫在問題後麵。
“二！”“一吧！”“三！”趙軒又回複了原來的答案。
“哎呀，趙軒，一會三，一會二，這又是三了，到底是啥？”
“三，就是三。”
“那你們覺得哪個對？”
“二！”“一！”“三！”“少數服從多數，二！”“真理掌握在少部分手中，三！”“一，就是一！”
“好了，好了，來啊，看來這道題有難度啊，那麼多人錯，看啊……”
“老師，答案到底是啥？”趙軒搶著問。
“二！”“一！”“三！”
“答案是三。”數學老師的回答讓大部分人疑惑，趙軒卻格外興奮，說：“看吧，就是三！”
“好，來，看題，好好聽，看自己錯哪兒了，這題不難。”數學老師把大家的思維又抓了回來。
最後課在打鈴前五分鍾結束。
“這節課簡單，應該提前十分鍾就結束，讓你們寫十分鍾當堂練，結果慢了，作業就課下寫吧。”
“這表明我們班氛圍好。”
“嗯，好，活躍，你們早讀笑笑啥嘞，那麼響，比我們班讀書聲都大，響得他們也笑。”
“老師，早讀林芃睡覺，班主任站在他旁邊，王昊就想著戳他，他就說小黑，你剛吃完屎，別舔我，哈哈。”趙軒回答道，全班又是一陣哄笑。
“哎呦我天啊。”數學老師也笑起來。
“還有，然後林芃醒了，班主任就問他用不用洗澡。”高燦也說。
“哈哈哈。”正好打鈴，數學老師伴著全班的歡笑，拿著教案，笑得合不攏嘴就出去了。
結果沒走兩步，又折回來，說：“那個作業……”
“老師再見！”“老師，沒作業！”
“哈哈，把這課書上練習冊上的練習都寫完，然後數學課代表，那個周微童，來，跟我數卷，下午上課前交到我辦公室！”
“啊！”全班一陣哀嚎。