既然張阿姨是想傳播剪紙文化，在有林的理解裏，這與商業營銷手段是存在一定程度相似的。區別在於一個為了利潤，一個為了剪紙文化的快速傳播。但是商業營銷中也有相當一部分營銷案例是前期以燒錢買知名度，後期再通過知名度收回成本這樣的手段來進行營銷的。
有林就以這個為例子向張阿姨講解了市場營銷的基本原理。
“張阿姨，您的目的是想要快速的傳播剪紙的文化，但是想要迅速傳播一個東西，在現代來講，其實都是一樣的。首先要製造噱頭，噱頭您懂嗎，假如我要賣東西，就要先造夠關於這件東西的噱頭。說誇張點，打個比方，把梳子賣給和尚。我家的梳子連和尚都買，那肯定是好梳子對吧！這個噱頭就來了！而您的剪紙，想要製造噱頭，最好的方法就是找一個在國外有足夠知名度，而且屬於藝術類的牛人，讓他看一下，然後幫您寫篇文章誇一下，或者直接製造噱頭之類的……”
有林連說帶比劃，想要讓張阿姨弄清噱頭的意思，可是張阿姨始終一臉問號的表情。
有林放棄了噱頭的說法，決定說點更淺顯的。
“咱們不說噱頭了，我這麼跟您說吧，賣東西的時候想要自己的東西能被別人看上，就要讓別人覺得有足夠的價值，這您能懂吧？就比如說垃圾桶可以裝垃圾，籃子可以裝各種東西，車子讓人更方便……您想要剪紙得到關注，您就首先需要展示出它的價值，而且要展示出它的藝術價值。當然這也是您的目的，但是想要達到傳播的效果，它一定得造成一定的影響……”
有林又巴巴講了半天，不得不說張阿姨聽得很認真。可是再認真有林也能看到她臉上充滿的疑惑。到底是年紀大了，接受新思想的速度早就比不上年輕人，頭腦思考，舉一反三的速度也早就不如年輕人。
有林放棄了和張阿姨繼續講述這些關於商業方麵的東西，或許到時候在弄清楚張阿姨身上的秘密之後，如果張阿姨依舊存著把剪紙傳播到國外的思想。到那時候，有林會直接告訴張阿姨該怎麼做的。
在有林的勸說之下，張阿姨先回去了。有林想讓張阿姨先休息兩天，自己也順便整理一下思路。
可是第二天一大早張阿姨就再次出現在了有林的辦公室，估計昨晚也沒怎麼休息。
有林泡了一壺龍井，為張阿姨斟上一杯茶，和她談起了剪紙方麵的問題。有林看來，這個話題應該會比較好打開張阿姨的心防。他也是抱著試一試的想法，畢竟沒有做好準備，他沒想到張阿姨竟然會這麼心急。
一聊到剪紙，張阿姨又是興奮不已：“剪紙其實也可以很有靈性，就像中國畫一樣。有林你是讀書人，應該知道講究的就是簡單的筆畫勾勒出多層次的意境，而不像西方畫那樣講究寫實，不說筆畫越少越好，至少中國畫單單看一個創作過程，不會像西方畫那樣複雜，更不會說要一幅畫畫幾年……剪紙也一樣，剪紙就是畫，不過是剪出來的畫，簡單幾剪子一個小動物就出來了，或者字樣……最多的還是動物，這些動物的神情，動作，姿勢，都是有講究的，跟咱們的傳統文化有著很大的關係……”
有林沒打斷她，等到張阿姨說的差不多了，有林問道：“張阿姨，能問一下您是怎麼學英語，怎麼去澳洲的嗎？”
問到這個，張阿姨的表情依舊興奮，歡快的說起來：“英語其實挺有意思的，剛開始學的時候好多話我還以為是在罵人。後來就知道是什麼意思，不過我的英語不標準，沒辦法，確實老了。好多小夥子小姑娘主動來教我呢，那些小姑娘最熱情了，她們還常常給我講關於國外的那些有意思的事情……去澳洲的時候我也是愣愣的，一下子周圍都是白皮膚藍眼睛的老外，還個頂個的高，那身上的毛，簡直嚇死人！”
有林卻突然插了一句：“張阿姨您在澳洲的生活呢？會不會趕緊不習慣，例如外國人的習慣什麼的？”
張阿姨突然扭捏了起來，但是不像昨天那樣直接表現對這個話題的不滿，有林頓時感覺有戲了。有林本來就是做英語培訓起家的，也去過國外很多次，對於中西方文化的差異，他再清楚不過了。
“張阿姨您知道嗎，我也去過國外，那時候我也是個學生，去到英國做交換生。雖然很早就知道白種人很多習慣和我們不一樣，我剛過去的時候還是感覺奇怪。例如他們平時很有禮貌，但是很多時候又會比較狂妄。而且他們如果對一個人不滿，他們很可能會直接對你說，而不會向我們一樣選擇暗示，我們如果對他們進行暗示，人家隻會覺得莫名其妙的。後來有一次我媽跑到英國去看我，也是順便旅遊。我的英國朋友對她就是直呼其名，在國內叫朋友的長輩都會叫阿姨不是嘛，所以我媽當時就很生氣，覺得這些我的這些朋友一點教養都沒有。”