一切都是最好的安排，無論是哪一種安排。
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我入學的時候爸爸把我送到學校，送到了新班主任的辦公室，他和班主任寒暄幾句後像往日一樣拍了拍我的肩隨意囑托了幾句話後就轉身離開了。
班主任姓陳，她收拾好了東西在上課鈴聲響起前領著我走進教室，走進教室前我看了眼門牌，二年級四班。裏麵的學生看見老師進來全部規規矩矩的端坐，隻是看向我的眼神都滿是好奇。
陳老師帶著我站在演講台，她清咳一聲，朗聲道：“這位是新來的轉學生，程水水，以後將會和你們一起度過整個小學生涯，以後還可能和班裏某個同學上初中同一班級。你們以後要互敬互助，有什麼問題就多幫幫她，知道嗎？”
下麵坐著的同學們紛紛回應了陳老師，陳老師笑了一下，在後排窗戶邊指定了一個位置給我就讓所有人翻出課本預習，然後出教室去了。
我翻出書包裏的課本，目光掃視了一圈教室，很多同學還是往我這邊張望，他們對轉學生很感興趣。
窗戶外麵剛好能看到那個被香樟樹圍起來的彎月湖，風聲拂過湖麵，帶起一波漣漪，它就像一麵巨大的，被風一吹就會隨時碎裂的鏡子一樣。
我收回目光，看著手中的課本開始預習，半個多小時後，休息鈴聲響起，班裏很多同學都朝我圍了過來，他們興奮的問我從哪裏轉學的，問我喜歡什麼，學習成績怎麼樣。
前桌的同學激動的說：“你學習一定很好，以後作業能不能借給我抄？”
一個女同學關心道：“我是班長，以後你有問題可以找我，還有，不要亂借作業給某些同學。”
“水水，我們兩家離得近，要不要以後一起上下學？”
我笑著一一回應，直到上課鈴響，他們才依依不舍地回自己座位上。
直到下午上完最後一節課，我把今天的課程筆記全部記錄好後才背起書包離開，我本來想和許秋池宋慧她們一起走，但是我到她們教室問了才知道她們兩個最後一節課是體育課，所以結束得早，已經回家去了。
我慢慢的跟著大多數學生一起離開學校，慢吞吞的往家回去。
走在回家路上的時候，我想起課間同學們的閑聊，他們說學校附近有個四五十歲的流浪漢是個變態，他每次都會找小姑娘下手，然後用手指把小姑娘的下/體弄傷。
可是學校不遠處就有一個公安局，學校的門口就是十字路口，那裏車水馬龍，人來人往，在有小姑娘被抓的時候，沒有人去幫忙，全部都當做視而不見。
我一想起來，心裏就提高了幾分警惕往四周看了眼，這條路上隻剩下幾個和我同道的學生，大家都不認識，有幾個男生還在嘻嘻哈哈的聊天。
直到安全到家，我才鬆懈下來，養母還在做飯，爸爸這次沒有出去，他在客廳裏麵看著電視，大哥二哥全在自己房間沒有出來。