序殺死我自己
“你已經精疲力盡，還能逃去哪裏？”
蘇北跪坐在地上，喘著粗氣。他看著對麵的另一個自己，手中帶血的扳手散發著寒意。
“這到底是為什麼？怎麼會有這麼多我自己？”
“你問我，我問誰去？不過我們都知道，隻有殺死對方，才能活下去。”
“不！不一樣，這是我的夢，我才是本體，你們不過是我的複製！”
“誰不是這麼想的呢。但是現在我很確定，你就是最後一個，殺了你，我就是唯一。”
“我以前也這麼跟另一個我說過這話，然後殺了他，結果又對上了你。但是，現在我明白了，這麼殺下去，就會陷入永恒的殺戮，無休無止。”
“哦？你有辦法跳出這個輪回嗎？”
“哈哈哈哈，你有沒有想過一種可能？除了殺了另一個自己，還可以殺了我自己？”蘇北大笑著跳進了無盡的深淵。
蘇北不是個喜歡看電影的人。
也不能說是不喜歡。他大學裏學了電影鑒賞課，對一部電影會怎麼拍、怎麼表達這些太清楚了。所以看一般的電影，過幾分鍾就能想到過程和結尾了，哪個地方一埋伏筆就馬上發現了，就很難有一般觀眾該有的觀影體驗。
所以，蘇北能看的進去的電影就很少。
這天一家人閑著沒事兒，兒子說想嚐試一下恐怖電影。蘇北想了想，給他找出來一部《恐怖遊輪》。這電影呢，沒那麼驚悚，但是看完了琢磨起來……用流行的話說就是，細思極恐。
這天晚上，他做了個很長的夢。夢裏見到了另一個自己，然後就是狹路相逢勇者勝——不停的變換場景，不停的殺死一個個自己。直到出現剛才那一幕，他墜入了無盡的深淵裏。
第一章優等生待遇
殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐。
連連幾場大雨，蕩去了一年的酷暑，趕走了呱噪的鳴蟬。白雲悠悠點綴著天空澄澈的藍，清風徐徐搖曳著枝條優雅的閑。
高中的開學總比大學來的更早一些，特別是十年磨一劍的高三。興縣三中，高二結束，隻放了三周的假，八月十幾號就早早的開學了，學子們進入最後一個學年的奮鬥。
20班的教室裏，講台上班主任在做著新學年畢業班的激勵和動員。靠牆邊的一個位子上，蘇北正睡得不知東南西北。
“……一定要保持精力的高度集中。要知道，當你習慣了奔跑，偶爾慢下來隻會更從容；而如果你習慣了散步，跑起來隻會讓你氣喘。高強度高效率的學習，是為了讓你在高考時能夠放鬆下來從容麵對。所以說，我們從今天開始，從這一刻開始，就要調整好自己的心態、調整好自己的狀態，為高中裏、高考前這最後的289天——怎麼樣？對，全力以赴！奮勇向前！經過一個暑假，你們的生活節奏變得緩慢，人也變得懶散……蘇北！蘇北！睡著了嗎這是？”
蘇北被同桌搖醒，人還處於恍惚狀態。
他本是外資企業的一個銷售經理，正在拚命跑業務，想著盡快買上房子，要不孩子馬上上學了，手續都不好辦。誰成想新冠病毒蔓延，疫情嚴重，業務沒法跑了，他隻能窩在家裏坐吃山空。不能一直這麼耗著啊，想想這麼下去不是辦法，他就撿起了曾經的手藝——碼字，年輕時還是發表過一些文章的，這是他能想到最合適的副業。
興衝衝寫了兩個多月，麵對各項統計數據都不超過兩位數的成績，他有點醒悟過來：以前看別人的書，總覺得誰寫的誰爛，一邊看一邊罵；現在自己寫了，就覺的看誰的誰好，到處都是亮點。以補貼家用為目的的寫作，就得迎合讀者心理，而人到中年的他已經和流行脫節了。痛定思痛，他開始刷榜單，水助手，各種學習充電。
昨天，他在助手上發了條“如果有一天我穿越了，希望能帶著助手上所有的作者一起。”半夜醒來，他發現願望實現了至少一半：自己穿越了，別的作者有沒有一起過來……還待考證。
這是個也叫蘇北的年輕身體，身體的原主是個高中生，18周歲生日還沒到，馬上就讀高三了。
在強烈的不真實感中，斷斷續續接受著身體的記憶，一時也沒法具體對比評價，這個世界到底算是個“地球x0”版本（x=n，n為不小於2的自然數）。心中呼喊了無數遍，也沒找出來什麼係統、外掛，怎麼像別人一樣馬上拉個清單出來對比兩個平行世界的差異？穿越的浪潮裏，別人是弄潮兒，他隻能算是個溺水者——社會果然從來沒有公平可言！
熬到天亮來到學校，這個應該叫做興縣二中的地方，在這裏叫三中。另外一所新建的學校被命名為二中了，所以老二中隻能叫三中！學校名字還帶搶的嗎？現實就是這麼離譜！
兩股記憶不斷交彙融合，他看一切都覺得陌生又熟悉。恍惚著坐到教室裏，等班主任開始講話，他才感覺到困意襲來，沉沉的睡了過去。