沈林落座，梅老師就準備開始上課了。
自我介紹和冗長的班主任套話，不聽也罷。
羅清還沉浸剛剛的突發事件中沒有回神，忽然聽到梅老師叫自己的名字。
“哪位同學是羅清？……羅清同學今天來了嗎？”
“在……是我。”她舉起了手。
梅老師讚許地笑了一下：“我聽王老師說，今天的英語小測，你是全班唯一的滿分。
做得不錯，那班長的重任就交給你了。”
羅清：緩緩打出一個問號？
背了半個多小時單詞，就撈了個班長？她怎麼記得上輩子，梅老師還專門花了一節班會課競選班長呢？
全班在梅老師說英語小測滿分的時候，就爆發出了一聲“哇！”。
“可以可以，我們14班居然還能有個學霸。”
“她也太強了，王老師前麵幾個詞報得慢，我還勉強寫了一點，後麵越來越快，我直接躺平了，她居然跟上了！”
“有點擔心，新班長看起來脾氣很好的樣子，能鎮得住咱們班那幾個皮猴嗎？”
短時間內接收的信息量有點大，羅清反而淡定了。
不就是多了個別人家的係統嗎？不就是被委任了個班長嗎？車到山前必有路，船到橋頭自然直，她現在真正要做的，是好好學習！是賺積分！其他的東西都給我往後排！
隨著梅老師開始講課，羅清也逐漸進入了專注狀態。
數學課的下課鈴一響，小熊貓就迫不及待地跳出來：“本係統有一個好消息，和一個壞消息，宿主你想先聽哪一個？”
羅清轉頭瞧了眼後排，沈林的書擋著臉，看不清是在睡覺，還是在做別的。
“先聽壞的吧。”
“壞消息就是，沈林身上確實攜帶係統，而且還是幸運力係統，屬於非常少見的那種。”
羅清……羅清酸了，沈林是什麼天選之子嗎？不但家世好，還能自帶這種強力幸運buff？
小熊貓看出了羅清的心思，歎了口氣：“宿主，你可能不知道，幸運力係統的宿主在前期有多慘。
我之前和你說過，我們係統是無法獨立運轉的，要和宿主相輔相成。
比如本係統和宿主你，我督促你努力學習，你產生的行動力就可以供本係統運轉、成長甚至升級。
但幸運力係統太特殊了。它前期非常弱小，幾乎是以掠奪的姿態在爭奪宿主的幸運力。等到後期係統成長完全，才能開始反哺宿主，中間通常需要二三十年的時間。
簡單來說，這類宿主，在正式綁定係統前，全是不折不扣的倒黴蛋。他們總是能碰到類似於走路平地摔、頭頂掉花盆、莫名被冤枉……”
羅清：……她覺得沈林能活著來到她班上，也是不容易了。
“那好消息是什麼？”
小熊貓嘿嘿一笑：“好消息就是，這個幸運力係統真的很弱小，還沒有意識，本係統完全可以捕捉它。
在捕捉狀態下，宿主您的積分獎勵將獲得翻倍效果！即努力學習一小時，就有12積分耶！”
“還有這種好事！”羅清也有點興奮：“那你現在能捕捉嗎？不會被沈林發現吧。”
小熊貓不好意思地撓撓頭：“以我現在的能力，隻能在宿主直徑3米內進行捕捉，超出範圍就不行了。
至於沈林，他無法感知到係統，自然也發現不了。最多……會發現自己沒有原來那麼倒黴了吧。”