劉強將這四堂課學習的理論充分應用到實踐之中，並不斷總結提高。經過劉強的努力奮鬥，他終於成了新員工的領跑者，並獲得了年度最佳新人獎，也成了公司最受歡迎的人。
第四次溝通結束之後的第二天，我就私下去看望了被我打的那位倉庫保管員，誠懇地向他賠禮道歉，還送了禮物。後來我和這位保管員不打不相識，竟然成了好朋友。
隨後的日子我徹底貫徹了薛老師教導的十六個習慣，沒過半個月，效果就開始顯現出來了。首先是同事們開始喜歡和我交流，我的朋友也開始多起來了，在我身邊也開始有了歡聲笑語，公司的領導也開始喜歡我了……
當人際關係越處越順的時候，我的業績也跟著上升了。半年之後，我的業績已經攀升到了公司的前幾名，年初薛老師協助我製定的銷售計劃也已經超額完成，在新人裏麵我已經是領跑者了。
……口袋裏的震動把我從回憶中拉回到了會議現場，原來是我的手機有短信息進來。打開一看，是薛老師發來的：“我在北京開課沒辦法趕到現場為你慶祝，隻能遙祝你得獎！老薛由衷地為你感到高興！也以你為榮！我在遠方為你鼓掌！為你加油！”
剛看完一條，第二條又來了：“還有，你師娘已經幫你約了上次沒見成的女孩，她看了你的照片，說很想見你呢！周末我會回來，到時一起吃晚飯吧，再見！”
後記
最近我在電視裏看到一位知名的成功學講師和某大學教授的一次對話，對話的過程比較激烈，矛盾的焦點就是“成功學”到底有沒有用的問題。本書談到的內容很多都涉及“成功學”，所以我也來談一下關於對“成功學無用論”的看法。
當初踏上講台，我講課的內容也是圍繞著“成功學”來講的，可是在講課之前我一直是隻知道這些道理，而沒有一五一十地在實踐中運用過。因此我的事業在這之前一直沒有獲得很大的成功。
而當我正式講課之後，一是由於我一直在重複這些道理，二是由於覺得如果自己做不到的話，很難去要求我的學員做到。因此我才正式開始把“成功學”裏提到的觀點逐一運用到我的實戰當中去。
當我真正開始使用的時候，我才發現這些“成功學”的理念真的很管用，實踐證明的確能夠推動我的事業邁向成功。
所以，我個人覺得，“成功學”為什麼有很多人說沒有用，其實並不是因為“成功學”本身沒有用，而是我們這些學“成功學”的人並沒有真正地去堅持使用它。
最後，我很感謝您能讀完這本書，同時也希望您不僅僅讀完它，如果您對書中內容比較認可的話，就請您按照書中所描繪的方法去執行，如果在運用過程中出現任何問題，可以隨時和我溝通。
當然本書肯定還有很多不夠成熟、不夠全麵的地方，也歡迎各位讀者隨時指正、批評！
再次感謝您的閱讀！祝您的銷售事業蒸蒸日上！
附件
文中薛老師共發了20張卡片，現搜集整理如下，方便讀者裁剪收集，也可以送給朋友，大家共同成長。
成功就是通過努力，實現預先設定的有意義的目標。