童話，人類文明的重要基礎之一，傳達懲惡揚善的樸素價值觀，教化萬民，能孕育出神話、法律、經史等高階文明產物。
所謂童話宇宙，便是童話世界的隨機性集合。
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二十年一次的實習期結束了，宇宙妖怪大學又迎來了一次畢業。
教學樓燈火通明，學生們引頸仰望著，看向大敞的校門，今天是離校日，畢業妖怪們正魚貫而出，他們披著晚霞露出獠牙，燦爛地笑著，談著各自的畢業去向。
他們是著名的庚子屆。
光明的未來正為他們展開。
諸葛小玉【2】盯著自己的就業推薦表，隻光禿禿一個b+，沒有分配工作宇宙。
身後傳來一陣龍嘯，隔壁寢的龍族兄弟被分去了洪荒宇宙，真是不得了，這是除了經濟宇宙和戰爭宇宙外最搶手的神魔文明，高興得他仰天長嘯，不一會校園上空就風雷暴雨，引來教學樓的驚呼，同窗們站在雨裏笑罵不已。
“”諸葛小玉抹了把臉上冷雨，心髒如墜冰窟。
庚子屆畢業生五十四人，大多成績過硬，品種卓越，神獸種比例更是達到了驚人的三成，二十年磨礪下來，在各大宇宙斬獲無數戰績，是無可爭議的優秀，畢業季這年，主管大學的時空管理局便大手一揮，欽定本屆集體成績為a。
由此，大夥分配的工作宇宙，質量就上了一個台階。
可我呢？
集體成績是a，我個人成績b+？難道發配我去最不賺錢的道德類宇宙嗎？
表上的紅筆批語刺眼極了：
【該生性格優柔，必要時缺乏決斷力和同理心，鑒於該生申報經濟類宇宙，綜合評估後，不予通過】
【經濟教學組】
分配完畢後，時空管理局會滯留學校一天，方便答疑和申訴。
諸葛小玉麵無表情，將推薦表揉成一團。
我倒要看看，是怎麼個不通過法。
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妖怪大學本部，谘詢室。
滿屋一共仨人，吵架聲倒是大。
“這算什麼？挑撥倆村子打群架，算加分？戰爭教學組什麼時候這麼接地氣了？”
“我以空管局教學秘書的身份，對該項加分提出質疑。”時空管理局【3】甲三嚴肅道。
同事丙六頷首：“戰爭組秘書接受質疑。”
“您所謂的打群架，實際牽涉規模超過三千人，本質是浙、閩兩省交界地帶的百年矛盾集中爆發，學生柏菈菈【1】引導雙方情緒，讓倆個縣級市的熱錢成功流入，創造戰爭gdp——您別管那是否合法的，我們組評分也不怎麼看這個，期間調動土槍3600支，土炮234座，整體規模效應可以按照中型戰役來計算。”
他翻開戰爭教學組的評分手冊：
“——挖掘矛盾，催動戰爭暴力解決矛盾，格式化社會結構並引導階層進化。”
“每條都符合。”
甲三聲音沒有波動，“請正麵回答我的質疑。”
“戰爭組常說，戰爭是最迫不得已的手段，那請告訴我，這顆23號中軸宇宙的省界糾紛，有走到山窮水盡同胞相殘的地步嗎？”
他的眼神銳利地掃向屋內第三人——
她是個很美的姑娘，美得邪性又無甚生氣，墨綠頭發密得像死水潭裏的藻，瞳孔漆黑無光，皮膚蒼白又濕漉漉的，細看，鬢角還長著幾片碧綠鱗片，抬眸盯著你時，像條支棱起腦袋的蛇。
奇怪，明明當事人在場，但吵架的不是她，操心成績的也不是她。
風暴中心的本人在原地走神呢。
甲三：“柏菈菈你給我上心一點。”
“中軸宇宙23號【4】因為兩省械鬥，已經向我投訴了，你畢業評價還要不要了？”
柏菈菈回神，略作停頓：“我可以解釋。”
甲三微微歎氣：“你解釋什麼啊。”都成績墊底了，還不夠任性嗎。
柏菈菈不理會秘書的無奈，直接回答：“什麼我都可以解釋。”
她像沒看見就業推薦表上的b-，指著個人陳述道：“七星列島是從華國建立開始就存在的省界爭端，兩省都說是自己的土地，親兄弟難算賬，上層也不好協調，您可以說反正無傷大雅，也沒到劍拔弩張的地步，但是，戰爭給了他們一條明路，隻要趟過去，這個問題就能解決。”
甲三眉尖一動，敏銳地抓住了什麼：“你對事物的認知不對，教唆不必要的戰爭本身不能當做一種‘可選的解決方式’。”
柏菈菈轉頭看他，似乎有些驚訝：“難道拖著不理會就可以了嗎？省界年年都在發生小規模衝突，戶籍、土地、教育這些問題都牽扯到島嶼歸屬。”
“打一架，分個勝負，島歸誰管就有定論了。”
“哪怕付出代價巨大，但事情完美解決了啊。”
甲三感到心塞，旁邊丙六噗一聲。
這個問題兒童似乎不理解，有些事情，拖著本身就是一種解決方法。以及許多問題，是根本無法完美解決的。
照她做法，械鬥雙方傷亡慘重，明麵歸屬是確定了，但暗地裏呢？上層不願鬧大就是擔憂把話挑明會傷害兩省人民的感情，威脅統治根基，結果她可好，打仗結成死仇了，嚴重隔閡了同胞情感。
丙六訕笑，“知道為啥給她加分又最後給她b-的總成績了吧。”
——這學生，想事兒和別人不一樣。