教官安排他們自由活動，自己朝她這邊走了過來。
李子為下意識後退了幾步，他許是注意到了，站在她斜麵便停了下來。
“李老師，等會兒做活動的時候，可以麻煩你幫我把球放在中間嗎？”
她頓了頓，“好”，李子為禮貌地笑了笑，點了點頭。
其實，她並不會玩這些遊戲，卻也理解張教官的“用心良苦”，所以最後還是應了下來。
“李老師，你把球就正放在鼓麵正中間的位置，這樣我們好朝著它彈的方向移動。”
其中一個小男孩兒大聲說道。
不穩的鼓麵使得這看似簡單的動作，在李子為手裏變得更加困難了。
在小男孩兒說了之後，她更是有些手足無措，尷尬地笑了笑，嘴上應著“好”。心裏卻苦笑地想著：我盡力吧。
一次，兩次，都沒成功，李子為看到他們漸漸失落的臉龐，更是沒了再玩兒的勇氣。
“我來吧，你們把你們李老師折騰得太累了。”
原本站在隊伍裏的張教官從隊伍中走出來，站到她旁邊，對著那群興致不高的小家夥說到。
說完，便轉頭對著李子為道:“李老師，你先去旁邊休息一會兒吧”。
太陽的照射和緊張感讓李子為的麵頰已經有些泛紅，流暢的下頜角還掛著幾滴汗珠，她用手拂了拂，低著頭應了兩聲兒，便走了。
這個下午也算是過去了。
“張教官，等等，上麵說待會兒要查寢。”晚上解散之後，李子為叫住了他。
他低頭看著她，似乎在等她說下一句。
他的身軀擋住了身後唯一的光源，她無法判斷他的表情，隻這幾秒靜下來的時間，仿佛能把時間凍結。
見他沒反應，她隻得繼續補充到“那麻煩你等會兒到男生宿舍說一下。”
又過了幾秒，她眼睛躲閃著，望向別處，用極小的聲音，最後甚至還有些著急地說到:“麻煩你，讓他們把衣服穿好。”
說完，麵前的這個男人似乎恍然大悟，淺淺地笑了笑，然後帶著笑意看著低下頭的她，回道:“噢，好。”
見他應了，她便轉身去幫女孩兒們吹頭發了。
這些男孩兒，女孩兒大抵都是三、四年級的樣子。
把女孩兒們安頓好了，李子為就去查男寢了。
男孩兒們的宿舍，遠遠的，就聽見吵鬧聲，敲開門，一個個兒，精力充沛，跳來跳去，見她來了，沒完沒了地問一些無頭無腦的問題，調皮的，甚至開起了她的玩笑。
她也好聲好氣地一個個回答。
“好啦，快睡吧，明天大家還要起個大早訓練呢！”
說完，她把門兒帶著，剛準備關，就傳來一陣哭聲。
她又立馬打開門，找到那個正坐在床上抹眼淚兒的男孩兒，低下身，蹲在他床邊，溫聲細語地問:“怎麼啦？發生什麼啦？沒關係，跟老師說說。”
然而並沒有得到回應，反倒是旁邊的那群小男生，積極地，像是搶答道“老師，他想媽媽了。”
“好的，老師知道啦，你們快睡吧。”
然後看著身旁的男孩兒，拍了拍他的肩膀，沒想到他越哭越厲害“沒事兒，跟老師出去走走好嗎？”
依舊沒得到回應
李子為便站起來，向小男孩兒伸出手，就站在他的床邊，等待著他的動作
終於，小男孩兒牽住她的手，用另一隻手抹了抹眼淚，穿上鞋，跟她往外走。
關上門，轉身就看見剛開完會回來的張教官。
一看這個情形，他就知道發生了什麼，李子為朝他點了點頭，他也懂了，便默不作聲地向前走了一段距離，停在前麵。
李子為回宿舍拿了兩張凳子，輕輕地拍了拍小男孩兒的背。
“子豪，多大啦？是不是想媽媽啦？”
“子豪，沒關係的，你看，這麼多小朋友在這裏和你一起玩兒的，過幾天就能看見媽媽啦”
還是沒有任何回應
“子豪，這樣吧，老師明天讓你給媽媽打個電話好嗎？”
像是聽到了什麼，男孩兒的哭聲漸漸停了下來，變成了嗚咽聲，過了一會兒，點了點頭。
就這樣，又陪他在外邊兒坐了一會兒，等到他完全平複了，看著他打著哈欠，李子為也不禁覺得有些困了，對他說:“好啦，是不是不這麼難受啦，困了吧？困了就回去睡覺吧，明天就可以和媽媽通話了，好嗎？”
小男孩兒站起來點了點頭，自己走進寢室，李子為看著他爬上了床，自己蓋了被子，就把門兒合上了。
轉頭看了看站在前麵的背影，像是在值班，便走回自己的宿舍了。