春日氣息漸濃，鳥兒的鳴叫也由獨唱變成了和聲，因為腿腳不便，墨洇比往常提早半時辰起了床，閉著眼等待寒酥梳妝完成。
聽說她今天就要回學院，墨夫人很是不放心，想勸說又不忍傷了她的心，隻得再三叮囑，讓兩個丫鬟都跟著，定要扶著她在學堂內坐好再離開。
車夫按照吩咐，將馬車駛得極慢，好在路程不遠，不然本就困倦的墨洇非得睡過去。
知道她今日回來的夏融讓西陸去打探情況後，估摸著時間，慢悠悠地到達院門口，裝作剛好與她撞上：“阿洇，這麼巧，我來幫你吧。”
說著，走到馬車邊靠過來半個肩膀，伸手想要扶她下來。
墨洇環顧四周，雖說沒什麼人，但這動作實在引人誤解，她雙手撐在木板上，慢慢蹭下了車，拄著蘭時遞來的拐杖道：“多謝耀靈，我自己可以的。”
意識到有些不妥的夏融笑笑，留意著路上的碎石，與她並肩進了學院。
“阿洇，小心。”邊說邊彎腰把小凳支在她身後，又接過她手上的書袋放在桌側。
本就來得晚的墨洇不想被眾人繼續圍觀，尋個借口勸他：“謝謝耀靈，你也快坐下吧，先生馬上就要到了。”
“好。”夏融看她緊張的樣子，感受到四周的目光，趕忙回位坐下。
坐在前排的蘇綰看得是滿眼噴火，礙於學堂規矩，隻能攥緊雙拳生悶氣：這一月她每日抓準時機，就為了能在早上碰見世子，沒想到今日等了許久，他竟與墨洇同時到達，還這般殷勤！
她忿忿轉身，想起前幾日蘇府受罰，自己又因毀壞馬車被爹爹訓斥，心中更是憤怒，將平鋪在桌上的宣紙抓出了深深的指甲印：都是因為你！
先生在台前捋著胡須，踱步道：“末考在即，今日課前我先問問大家，‘見義不為，無勇也’該當何解？”
眾人紛紛低頭垂眼，希望有人能主動回答。
“如此簡單的問題，竟無人能答？”台前人晃著手中的戒尺，臉上顯出慍色。
蘇綰被這微怒的聲音吼醒，起身正色道：“回先生，這句話是說見到符合正義的事卻袖手旁觀，是怯懦的表現。我們應該見義為之，這是君子的美德。”
“嗯，”先生緩和了語氣，點頭道，“很好，可還有人能再精進一番？”
這不就是課上講得意思嗎？還要怎麼解釋？眾人你瞧著我，我瞧著你，沒敢吭聲。
“盧藝，你來說說。”
“是，先生。藝以為這是想告誡我們，修身做人，應見義勇為，這是成為君子的義務，若非如此，便是放棄了道義與職責，成了不仁不義之人，而這樣的人，是無法稱作君子的。”
邏輯自洽，自信大方，這是墨洇做夢都想達到的水平，看著先生臉上露出滿意的笑容，她在心裏歎了口氣。
“墨洇，這句話你怎樣理解？”先生見她望著自己，有心考察她。
她呼吸一滯，艱難地壓著書桌慢慢站起，深吸口氣，鼓足勇氣道：“回先生，我覺得她們說得對也不對。”
大家沒料到她會如此解答，都愣了一瞬。
先生輕捏著胡須尾部，睜開眯著的雙眼道：“哦，如何不對？”
“我認為，見義為不為，應分情況。若是自己能力範圍內，那自是應該極力相助；可若是自己隻記住勇，硬來反而壞事，應該也算不上是君子了。”
“嗯，你且詳細說說。”先生鬆開手中的胡須，緩步走向她。
“比如不會遊泳的人，學了這句話就記得要作為，硬要下水救人，結果丟了性命，於他的家人來說就是不孝，落水人還得背負罵名，那如何算得是君子呢？”
墨洇看著先生越走越近，心虛得不行，聲音也越來越小。
“有自己的想法，不錯，看來你養傷這段時間是有好好學習，你們都坐下吧。”
先生讚許地點頭，轉身回到前麵對大家說：“課上講得東西是需記住，但也不可奉為圭臬，沒了自己的思考。要多聯係現狀，這樣才能發揮先賢們的智慧。”
“多謝先生教誨。”眾人齊聲回答。
坐下的墨洇不停地揉搓手指，誰能想到自己不過把現代觀點照搬，不僅沒挨批，還被表揚一番，這回怕是又要被那蘇綰恨到骨頭裏吧。
忐忑地捱過整天，墨洇正準備溜之大吉，夏融就湊到跟前：“阿洇，上午你真厲害！你是如何想到用落水來反駁的？”
“不過是這段時間無聊，看了幾本雜書，臨時借用裏麵的情景充數，湊巧沒惹先生生氣罷了，要說，還是阿鳶教得好。”她抬頭想要感謝林菁苒，卻被一道窈窕身影擋住。
“我們自是比不上墨小姐，隨便讓人教教，自己再看幾本閑書，就能得先生誇讚。恐怕再過幾日，盧小姐也得排在你之後了。”蘇綰朝她友善地微笑，輕飄飄地拋出這句話。