談話了順便好心撮合
景行止和南植在正廳等了半個多時辰，姬重光才閑庭信步般慢悠悠地晃回來。
“怎麼還沒怎麼樣？沒被老頭兒罵了吧？”南植立馬湊上去，笑嘻嘻的，一臉不懷好意。
姬重光莞爾一笑，搖著折扇：“表兄，人和人之間是有區別的。”
南植聽完淚目了，人類的悲歡並不相通，可惡啊，隨後自閉地坐回椅子上。
景行止也替姬重光鬆了口氣，總算是了解一樁心事，往後也能輕鬆一點。
“外公說還要考慮幾天，所以可以麻煩表兄為表弟在府上安排住處嗎？”姬重光也坐下喝了口茶水。
南植聞言坐直身體，大聲喊李管家進來：“李叔，在東廂房安排兩間屋子給二位客人。”
李叔趕忙走進來，回道：“是，少爺我這就去。”
姬重光發現從進府到現在還沒見到南植的父親，自己的舅舅，“表兄怎麼未曾見過舅舅？”
“哦，你說我爹呀，他和我娘去城西新開的書院處理書院建設的事務了，過幾天才回來。”南植翹著二郎腿，嘴裏吃著點心，看起也著實有損清俊的外表。
“新開的書院？那就是不止一家了。”
姬重光眼前一亮，當初丞相就有提過關於書院的事情，隻不過礙於自己還未掌權，很多明麵上沒辦法動手。
說到書院的事情南植一下就精神起來了，“嗯，陵江城內各處加上新開的書院已有四家了，是專為寒門子弟開設書院，從我十五歲開始建立第一家到現在第四家也有十年左右了。”
雖然此刻很不想提起北曲，但關於書院的事情南植還是提了一嘴：
“當時我和北曲討論開設書院的事情，不得不說他還是有兩把刷子在身上的。我讀書的時候和他提起，若是把規模不大私塾擴大成可以招收更多先生和學子的書院。”
“學生學習通識課，但同時因材施教，學子可以根據老師所教分為不同學科選擇自己擅長及感興趣的課程深入學習，這樣就能最大化發揮自己的潛力，不過當時我也是隨口一提，畢竟要做到不是一件簡單的事情。”
南植說得口幹，停下喝了口茶，那可是類似後世大學的教學模式，在現在這個時代貧苦地方光是讀書都成問題了。
基礎教育跟不上還讀哪門子的大學，不過現在還是農業時代封建社會，社會生產力限製，統治階級不改變，那也是沒辦法的事。
他自認自己沒那麼大本事可以直接加快曆史進程，改變整個社會性質。
姬重光越聽越興奮，這與丞相新政中的內容不謀而合，不，或許就是同出一家，眼神示意南植繼續往下說，就連景行止都目光幽深開始思考這件事。
南植繼續徐徐道來：“可北曲聽完之後很感興趣，專門研究了一個月，把我的想法再完善下去。
“北曲提出把官學和地方書院聯係起來，學生在地方書院集中學習三年，最後一年完成理論考核，取成績優秀者入官學深造兩年。”
“學生們根據自己的選課方向專修相應官署所需課程，比如書院學習水利課程者可以專修都水台屬下內容，最後到地方考核半年，符合要求者可進入都水台或者留在地方為官。”
“這樣一來便可以集中資源培養精英專才，減少資源浪費，也為朝廷輸送人才。”
南植也是很佩服北曲作為一個古人能想的這麼前麵，這與現代讀研究生也大差不離了，畢竟考研要筆試和麵試，還能跨專業考試，選擇的學校也多得多。
但是想到另一層，南植不由得苦笑，“不過這太難了，先不說錢的事情，光是世家那邊會拚死阻止，我和父親也是頂著巨大的壓力才辦了這四家書院。”